<p> 为进一步做好新冠疫情防控期间幼儿园的安全防范工作,提高教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高应对突发情况处置能力,检验幼儿园制定的“新冠肺炎防控应急预案”的科学性和实操性,2020年3月27日上午,小太阳幼儿园成立疫情防控工作小组,组织全体成员开展了复学后疫情防控入园演练,保障幼儿园师生身体健康和生命安全。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">《演练前的工作部署》</b></p><p> 演练前,幼儿园召开了疫情防控工作会议,崔园长强调各岗位的职责,并对开学后可能出现的疫情与各工作小组进行推演。</p> <p> 要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的指导思想,各小组能做到快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定,深刻把握当前疫情防控的严峻形势,提升我园协调组织和应急处置的能力,有效完善我园疫情防控工作制度和方案。</p> <p> 接着余老师为大家讲解演练的详细流程,让每一位老师都做到心中有数,对疫情防控工作中出现的突发事件能够迅速做出判断。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">《实景情景演练》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">教师入园模拟演练</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 教师佩戴口罩,隔一米有序排队入园,大家测体温、鞋底消毒后,检查无异常的教师方可进入园所班级。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教师准备工作</b></p><p> 教师回到教室后,立即开窗通风,对室内环境进行严格消毒,为迎接小朋友做好准备。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">《实景演练二》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">幼儿入园晨检</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 幼儿有序排队,每个幼儿间隔1米。家长和幼儿主动配合园值班教师对幼儿进行体温检测,并用酒精消毒液对幼儿进行全身喷洒。</span></p> <p> 检查无异常的幼儿便跟随老师回到教室,家长不入园。</p> <p> 回到教室门口,引导幼儿进行二次晨检,再次测量体温和消毒。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">《实景演练》</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">教学活动中发现发热幼儿</b></p><p> 在教学活动中,教师发现了一名幼儿突然感到不适,并伴随咳嗽喝呕吐的情况出现,教师用体温枪检测出体温高于37.3度。</p> <p> 教师稳定幼儿情绪后,立即上报园长,同时通知家长,应急小组第一时间赶赴现场。</p> <p> 保健员身穿防护服,佩戴口罩,和一次性手套,带发热幼儿进入隔离室进行隔离,并对发热幼儿再次测量体温确认。</p> <p> </p> <p>配班老师负责组织隔离其他幼儿。</p> <p>教师向园长汇报情况。</p> <p>接着园长把情况汇报给上级领导。</p> <p> 撤离幼儿后各部门对教室环境以及门口走廊至隔离室进行封闭,并使用消毒液对班级进行消毒。</p> <p> 保健员送发热幼儿离园,并和家长交代清楚幼儿的目前状况,让家长立即带其就医。</p> <p> 放学时,幼儿分时段错峰离园,家长不得在园门口停留。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">《演练总结》</b></p><p> 通过实操演练,我们幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力,保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。</p><p> 演练中我们也有存在一些不足之处,我们将通过不断学习,不断讨论,让我们的防控工作做得更加完善。</p>