<p> 如果说成功是前行的动力，那么苦难将是人成长的阶梯。在这个非常漫长的特殊假期里，我们不得不改变生活的节奏，一方面是给生活和工作带来了不便，另一方面又无形中多出了许多与孩子相处的时间。这原本是很多平时忙于工作的父母们可望却不可及的，可是最近这段时间不断有家长询问什么时候开学？因为家里的小神兽已经快hold不住了。</p> <p> 第七周课程表。</p> <p> 春已至，万物复苏，冰消雪融……</p> <p> 这一周我们进行了听写大赛，并打分，大部分同学都在90分以上，个别的同学，错的比较多。也通过听写大赛，对同学更加深刻了解。</p> <p> 语文每天上线上课，要求同学们熟读课文，默写生字。大部分同学积极性高，能认真完成当天的任务，也有个别不能按时完成任务的，希望家长做好监督作用。</p> <p> 这一周，我们都有了崭新的课本，课堂笔记是必不可少的一部分，同学们记录的很仔细、很认真。</p> <p> 每天阅读的好习惯我们依旧在坚持。</p> <p> 在疫情下，我们只能通过电话、微信来了解孩子居家的情况，这是网课开展的第七周，很多孩子已经疲倦了，时间充足的家长，孩子的情况相对来说是好的，很多家长是没有时间管孩子，所以，就形成了孩子不交作业。有几次，个别同学没有交作业，我就打电话过去，大多时候都是孩子接的，通过和孩子沟通、谈心，我了解到，个别的孩子有时不听课，就写作业，这个事情是很严重的事情，经过一次次打电话，终于，联系上了家长，和家长说了这个事情后，家长表示，他并不知情，据家长反映，把手机给孩子，让他自己停课学习，家长上班比较忙，所以，就出现了，不听课，不写作业的情况。与家长沟通之后，家长态度很好，并以后多抽出时间去关心孩子的学习情况。还有一些家长，每次沟通孩子的学习、作业情况，家长的态度很好，表示很重视这个事情，结果还是一样，孩子作业该不写还是不写。对于这样的情况，我还在进一步的跟进了解，也是经常和学生、家长联系，总有方法解决这个事情。由于个别同学经常不完成作业，我实行了，奖励制，每次按时、认真完成作业，被评委优秀作业，被老师表扬，都有加分，开学后奖励，同学们很积极，作业明显有很大进步。</p> <p> "心若向阳，何惧悲伤”，新冠笼罩的阴霾终将过去。春已至，脱下口罩相聚校园的日子已指日可待，春回燕归，我们终将向阳前行……</p>