<p> 线上教学是特殊时期的一种特殊陪伴。停课不停学，在假期还未结束的时候就轰轰烈烈地开展了。教书20多年了，这也是我第一次采用空中课堂在线教育方式传授学生知识，直播，听起来是很时髦的事情，老师变身主播，可就没有那么浪漫了。</p> <p> 在网上教学准备阶段，我们就遇到了各种困难，在和家长沟通，准备教学工具时，发现好多农村家庭，都是老年人在带孩子，智能手机不会使用，这使得我们的普及工作，加大难度。有些新开发的软件，我们也是一边摸索，一边教家长。在教学活动中，对着冷冰冰的电脑极度不习惯，因为无法控制自己的语速，所以说一句话问一遍，我说明白了吗。学生们的反应反而安慰到我紧张的情绪，听懂回复一下，清一色的回复让我十分雀跃。 这种情形不是我一个人是这样的感觉！看各班直播课就能知道，所有线上老师每天早起到睡觉都盯着手机，要观看课程，统计信息，还要解答家长的各种疑问，及时批改作业。还有个别家长，从不看消息，这又加大我们的教学难度，需要每天挨个打电话询问原因，和学生学习情况。心里觉得委屈、烦躁、甚至怨恨…但静下心又想你作为一名新时代课程教师，不跟时代步伐，不能与时俱进，不能时刻接受新事物、新技术，那你还有什么用?因此必须转变观念，克服当前各类困难，坚信线上教学定能胜任。</p><p> 没有优秀的个人，只有优秀的团队，我们在钉钉共同组建“政史物理群”在团队中，我们互相沟通，相互信任，不抱怨；三人团队想到的、说到的、听到的、做到了高度统一，使我们从对直播一无所知到熟练掌握奠定了扎实的基础。</p> <p> 人类总是靠工具认识世界，改变世界的，时代不断进步的今天，作为老师，必定要接受新的知识，并转化为铠甲才能战胜因无知而带来的困难。直播课中出现过许多笑话，对着电脑手舞足蹈，充满激情的讲了好一会儿，有家长私信我怎么没开始?一看忘了点直播……😔😔😔😔讲了好一会儿，一个孩子都没有跟我互动的？原来禁言了一整节课，还有更可笑的事情在这个群直播却把知识点、资料发到了另一个班级群，学生大呼受不了😂😂😂。</p><p> 传统的课堂中，师生互动，老师能够及时了解学生的学情，课堂中的生成性内容老师能够及时给予指导，线上授课老师在电脑的这端，学生们在电脑的另一端，老师是对着电脑屏幕授课，无法及时监测到学生的学习情况，因此，纯粹的讲知识性的内容是不能满足不同层次同学的需要。所以，课堂上给予学生学习方法的指导是很重要的。</p><p> 数字化教学，师生线上互动一样是暖心的，孩子听不懂可以反复听。多样化的表情丰富多彩，师生隔屏却增进了情感，觉得那些平时在学校时调皮捣蛋的学生也没有那么“讨厌”了。</p><p> </p> <p> 疫情时期，我们止步于家中，但也是我们教育孩子有担当，有责任，有家国情怀的最佳时期。使他们知道当今谁才是我们最可爱的人。这也是一次特殊的学习路程，对于孩子而言，也是学会自学的第一步。</p><p> 在线上课可能是传递声音的互动，却没有传递心灵和眼神的互动，课堂在线教育之后，我特别想念传统课堂，特别想跟学生争论的面红耳赤的那种教学氛围。</p><p> 2020年3.27</p>