<p> 为做好学生复课前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。3月26日下午，从化区鳌头镇大氹小学开展了疫情防控应急演练，做到把好入校关，把好课堂关，使防控疫情流程清晰化、规范化，提高学校疫情防范能力，保证广大师生生命安全和身体健康。演练重点模拟演练了“把好入校关，把好上课关”，学生在入校与上课过程中出现体温异常突发情况的应急处理。</p> 模拟场景一（把好入校关） <p> 学生入校门前与入校门后的检疫过程中，学生与学生之间都必须保持一米距离，有序排队接受检疫，学生检疫过后就近洗手，进行手部消毒。</p> <p> 校内设置测温点，校医距离学生上风位一米距离，若发现一个体温异常的学生，复测体温。</p> <p> 确查学生体温异常，询问学生14天内有疫情重点地区旅居史，病史并带该学生绕开人群，把该生带到隔离室内。</p> <p>校医马上向分管行政报告</p> <p> 谢样波副校长把这种情况告知李务强书记，并及时拨打鳌头镇防疫科接诊。</p> <p>班主任致电疑似病例学生家长</p> <p> 李务强书记接到接到谢校长电话后，立即电话上报到鳌头教育指导中心。</p> 模拟场景二（把好课堂关） <p> 在课堂中任课老师要对全体学生进行测温，任课老师上课时突然发现学生身体异常，随即询问学生并对该生进行体温测量。测温发现异常后，应立刻通知学校疫情联系人，疫情联系人到教室核实后将学生送至学校隔离观察室，观察室负责人进行体温复测，如异常立刻电话通知班主任分管领导和班主任老师，并联系家长，分管领导并上报学校疫情报告人，疫情报告人将情况上报上级主管部门。针对课堂上突发事件的处理，由第一发现人负责，力求做到“接触者少，处置快速到位”。</p> <p>课堂中任课老师对全体学生进行测温</p> <p> 任课老师上课时突然发现学生身体异常，随即询问学生并对该生进行体温测量。测温发现异常后，应立刻通知学校疫情联系人与告知学生家长。</p> <p> 确查学生体温异常，询问学生14天内有疫情重点地区旅居史，病史并带该学生绕开人群，把该生带到隔离室内，校医马上向分管行政报告。</p> <p> 谢样波副校长把这种情况告知李务强书记，并及时拨打鳌头镇防疫科接诊。</p> <p> 李务强书记接到谢校电话后，宣布启动大氹小学防控疫情紧急预案，并马上汇报给鳌头镇教育指导中心。</p> 结语 <p> 整个演练过程中，人员配合默契，最后学校疫情防控小组负责领导对在演练中各环节发现的问题进行的汇总，并将继续进行细化、完善，确保防控工作安全到位!通过这次演习活动，全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，做到防疫有责、防疫担责、防疫尽责，为我们打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。</p> <p>拍摄：黄丽宁</p><p>编辑：黄丽宁</p><p>审核：李耀荣 谢样波 </p>