我带我的汪家子弟读《论语》 为政篇第二

海璘~汪玲

<p>【原文】</p><p>2.1 子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“用道德的力量去治理国家,自己就会像北极星那样,安然处在自己的位置上,别的星辰都环绕着它。”</p><p>[本人感悟]</p><p>道德的力量是无穷的,它比法度更能令人折服。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.2 子曰:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“《诗经》三百多篇,用一句话来概括它,就是‘思想纯正’。”</p><p>[本人感悟]</p><p>《诗经》是所有诗词歌赋的上层建筑,“思想纯正”是它的本源。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.3 子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“用政令来治理百姓,用刑罚来约束百姓,百姓可暂时免于罪过,但不会感到不服从统治是可耻的;如果用道德来统治百姓,用礼教来约束百姓,百姓不但有廉耻之心,而且会改正自己的错误。”</p><p>[本人感悟]</p><p>道德是施以教化的,法度是施以惩戒的。教化永远比惩戒更具感染力!</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.4 子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁在人生道路上站稳脚跟,四十岁心中不再迷惘,五十岁知道上天给我安排的命运,六十岁听到别人说话就能分辨是非真假,七十岁能随心所欲地说话做事,又不会超越规矩。”</p><p>[本人感悟]</p><p>人生就是一个学习的过程。</p><p><br></p> <p>【原文】</p><p>2.5 孟懿子问孝。子曰:“无违。”樊迟御,子告之曰:“孟孙问孝于我,我对曰:‘无违。’”樊迟曰:“何谓也?”子曰:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼。”</p><p>【译文】</p><p>孟懿子问什么是孝道。孔子说:“不要违背礼节。”不久,樊迟替孔子驾车,孔子告诉他:“孟孙问我什么是孝道,我对他说:‘不要违背礼节。’”樊迟说:“这是什么意思。”孔子说:“父母活着的时候,依规定的礼节侍奉他们;死的时候,依规定的礼节安葬他们,祭祀他们。”</p><p>[本人感悟]</p><p>父母生前要给孩子们创建一个知书达礼的好氛围,孩子们才能对您尽全孝啊!</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.6 孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”</p><p>【译文】</p><p>孟武伯问什么是孝道,孔子说:“父母只为孩子的疾病担忧(而不担忧别的)。”</p><p>[本人感悟]</p><p>孩子受苦,父母不安。这是为人父母的天性。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.7 子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”</p><p>【译文】</p><p>子游请教孝道,孔子说:“现在所说的孝,指能养活父母便行了。即使狗和马,也都有人饲养;对父母如果不恭敬顺从,那和饲养狗马有什么区别呢?”</p><p>[本人感悟]</p><p>当今社会对父母真正的爱是——请不要啃老!给他们一个独立的空间,自己也舒服、他们也惬意。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.8 子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”</p><p>【译文】</p><p>子夏问什么是孝道,孔子说:“侍奉父母经常保持和颜悦色最难。遇到事情,由年轻人去做;有好吃好喝的,让老年人享受,难道这样就是孝吗?”</p><p>[本人感悟]</p><p>知书识礼、德高望重的父母,孩子们做到和颜悦色一点儿也不难。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.9 子曰:“视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“看一个人的所作所为,考察他处事的动机,了解他心安于什么事情。那么,这个人的内心怎能掩盖得了呢?”</p><p>[本人感悟]</p><p>一个人的所作所为的背后动机,是由他的客观生存环境与主观生存意志所决定的。</p> <p>【原文】</p><p>2.10 子曰:“吾与回言终日,不违如愚。退而省其私,亦足以大,回也不愚。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“我整天对颜回讲学,他从不提出反对意见,像个蠢人。等他退下,我观察他私下里同别人讨论时,却能发挥我所讲的,可见颜回他并不愚笨呀!”</p><p>[本人感悟]</p><p>将老师的每一言行都深深地印刻在脑海中,恭敬、虔诚地听从教诲,不当面进行反问,这就是做学生对老师的敬仰之心。为师者更能发挥出超高的教学水准。下课后,学生要反复地思考、琢磨,再结合自己的专长进行提炼精华来创造、创新,这就是教育的人本主义。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.11 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“在温习旧的知识时,能有新的收获,就可以当老师了。”</p><p>[本人感悟]</p><p>在原有的基础上能挖掘出更新的潜在动能,你就是一个优秀的领导者。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.12 子曰:“君子不器。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“君子不能像器皿一样(只有一种用途)。”</p><p>[本人感悟]</p><p>君子必须是一位懂道的哲学家。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.13 子贡问君子。子曰:“先行其言而后从之。”</p><p>【译文】</p><p>子贡问怎样才能做一个君子。孔子说:“对于你要说的话,先实行了,然后说出来。”</p><p>[本人感悟]</p><p>君子不在夸夸其谈,而重在行动上。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.14 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“德行高尚的人以正道广泛交友但不互相勾结,品格卑下的人互相勾结却不顾道义。”</p><p>[本人感悟]</p><p>小人结党营私是一群乌合之众,君子交友团结协作、和谐共进,以共赢、共享做为人生的总追求。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.15 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“学习而不思考就会迷惘无所得;思考而不学习就会疑惑不解。”</p><p>[本人感悟]</p><p>学习了不去思考等于白学,俗语叫“没心没肺”。光凭思考没有实践的学习,这就是一个空洞的理念。思是理念、学是实践,理念与实践相结合才是真理得以存在的根本,即实践是检验真理的唯一标准。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.16 子曰:“攻乎异端,斯害也已!”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“做事情过或不及,都是祸害啊!”</p><p>[本人感悟]</p><p>对一切事物的运作都不能太过或不及,否则就会起到反面的效果。</p> <p>【原文】</p><p>2.17 子曰:“由!诲女,知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“由啊,我教给你的,你懂了吗?知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的智慧!”</p><p>[本人感悟]</p><p>老师教给你知识的时候,做为学生不懂得的,千万不要说懂了,敷衍了事坑害的是自己。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.18 子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”</p><p>【译文】</p><p>子张请教求得官职俸禄的方法。孔子说:“多听,把不明白的事情放在一边,谨慎地说出那些真正懂得的,就能少犯错误;多观察,不明白的就保留心中,谨慎地实行那些真正懂得的,就能减少事后懊悔。言语少犯错误,行动很少后悔,自然就有官职俸禄了。”</p><p>[本人感悟]</p><p>做官要谨言慎行,时常牵挂着百姓的冷暖安危,为百姓办实事做表率,整树好家风、家貌令大家钦佩。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.19 哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”</p><p>【译文】</p><p>鲁哀公问道:“我怎么做才能使百姓服从呢?”孔子答道:“把正直的人提拔上来,使他们位居不正直的人之上,则百姓就服从了;如果把不正直的人提拔上来,使他们位居正直的人之上,百姓就会不服从。”</p><p>[本人感悟]</p><p>君子为政,天下皆顺。小人为政,天下大乱。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.20 季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈,则忠;举善而教不能,则劝。”</p><p>【译文】</p><p>季康子问:“要使百姓恭敬、忠诚并互相勉励,该怎么做?”孔子说:“如果你用庄重的态度对待他们,他们就会恭敬;如果你能孝顺父母、爱护幼小,他们就会忠诚;如果你能任用贤能之士,教育能力低下的人,他们就会互相勉励。”</p><p>[本人感悟]</p><p>领导人素质的高低直接决定着民心所向与和谐美好的共融。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.21 或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎!惟孝,友于兄弟。’施于有政,是亦为政,奚其为为政?”</p><p>【译文】</p><p>有人问孔子说:“您为什么不当官参与政治呢?”孔子说:“《尚书》中说:‘孝呀!只有孝顺父母,才能推广到友爱兄弟。’并把孝悌的精神扩展、影响到政治上去。这也是参与政治,为什么一定要当官才算参与政治呢?”</p><p>[本人感悟]</p><p>修身、齐家、治国、平天下,才是孔子真正的人生写照。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.22 子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“一个人如果不讲信誉,真不知他能怎么办。就像大车的横木两头没有活键,小车的横木两头少了关扣一样,怎么能行驶呢?”</p><p>[本人感悟]</p><p>有了信誉才能行遍天下。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.23 子张问:“十世可知也?”子曰:“殷因于夏礼,所损益,可知也;周因于殷礼,所损益,可知也;其或继周者,虽百世,可知也。”</p><p>【译文】</p><p>子张问:“今后十代的礼制现在可以预知吗?”孔子说:“殷代承袭夏代的礼制,其中废除和增加的内容是可以知道的;周代继承殷代的礼制,其中废除和增加的内容,也是可以知道的。那么以后如果有继承周朝的朝代,就是在一百代以后,也是可以预先知道的。”</p><p>[本人感悟]</p><p>改革与创新永远要以原有的制度为基础,否则就是脱离实际、拔苗助长的结果,但最初的真理是永恒不变的。</p><p><br></p><p>【原文】</p><p>2.24 子曰:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”</p><p>【译文】</p><p>孔子说:“祭祀不该自己祭祀的鬼神,那是献媚;见到合乎正义的事而不做,那是没有勇气。”</p><p>[本人感悟]</p><p>处在一个谄媚、没有正义感的环境中,你的前途将是一片迷茫!</p>