<p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 同学们，今天的美术课堂，来了一位神奇的客人！它是谁呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">是大树爷爷</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">听听，大树爷爷说了些什么？</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">想一想，大树爷爷的衣服是什么呢？</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 是树叶</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 同学们，现在正值美丽的春天，大自然的花草树木都换上了漂亮的新衣裳！</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 大自然中的叶子形状各异，每种植物的叶子都不相同。</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">思考：下面这些树叶外形有什么不同？边沿有什么不同？颜色又有什么不同？</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">试着画一片自己喜欢的叶子形状。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">同学们，我们人类靠“血管”吸收营养，那叶子靠什么吸收营养呢？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">对！叶子靠叶脉吸收营养。叶脉就同我们的血管一样，遍布全身用来输送水份，养份。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 今天这节课，我们就来探究一下《叶子上的“小血管”》的奥秘。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教学目标：</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">情感____感受树叶的美感。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">认知____观察叶子的形状、颜色、构造。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">操作____用常用美术工具材料表现树叶的美。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">重点：用铅笔、水彩笔、水笔、等画树叶。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">难点：绘、制出各种形态具美感的树叶，并用语言或文字表达自已的感受。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教学准备：多媒体资料，各种树叶、绘、制好的范例图。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">学具准备：</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">课前要求学生收集各种树叶，彩色纸张、剪刀、胶水、各种笔具，等常用美术用具。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">先来浏览一遍教材。</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 摸一摸，你捡的叶子的正反面，感受一下有什么不同？</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">仔细观察，下面每片树叶的叶脉长的一样吗？</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">如此神奇的叶脉，让我们为它画张像吧！</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 彩色线描</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 黑白线描</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 同学们，美丽神奇的叶脉能带给人以灵感，瞧！设计师就巧妙的利用叶脉的纹理，来美化我们的生活！让我们一起来欣赏一下吧！</b></p>