<h1><b><font color="#ed2308"> n3月18日，下亮子中心校的李沅鸿老师，为了给四年级的孩子们上音乐课，起早从鸡西包车来到了鸡东，开始了她第一次的网络直播课！她给同学们带来的是一节欣赏课《小步舞曲》。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 首先她给同学们介绍了“巴洛克”，那是一种代表欧洲文化的典型艺术风格。从高贵的艺术风格引入本课欣赏内容。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 李沅鸿老师课前做了大量准备工作，搜集到了很多图片素材和视频素材，通过图文结合的形式，让学生们了解什么是“小步舞”，通过视频欣赏，感受到这种舞步的特点和音乐的轻盈与灵动！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 李老师把音乐的主旋律提炼出来，同学们进行模唱，了解顿音记号及演奏效果！介绍了作曲家巴赫，让学生们了解古钢琴和小号的音色，拓宽音乐视野。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 在教学时间安排上很合理，突出重点欣赏《小步舞曲》，《那不勒斯舞曲》作为辅听，认识重音记号和小号，欣赏美丽的芭蕾舞，让学生感受异国风情艺术的魅力！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 音乐教师们如约而至，认真听课记录，虽没有线上教学任务，但每节课都来学习观摩，课前给老师鼓劲打气，课后发表自己的观课感悟！在这个温暖的大家庭中，每一个人都充满正能量，默默的为抗疫时期做好自己该做的事情。</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 3月25日，李老师再次走近直播课，这次她带给孩子们的是唱歌课《我们大家一起来》。歌曲是《小步舞曲》的中文改编版，延续了上节欣赏课的内容，孩子们在欢快的音乐中，体验快乐、享受快乐！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 通过从四三拍的含义和强弱规律入手，让孩子们感受三拍子的舞步特点。这节课充分发挥了孩子们的自学能力，通过模唱、听辩、处理、律动等环节，孩子们不仅会唱，还动起来，帮助孩子减去学习的压力！</font></b></h1><h3><br></h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 最后，拓展欣赏了一首作品《比才小步舞曲》，让孩子们聆听到更多的国外优秀作品，审美能力得到提升。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 每一节课结束后，教研员刘丽娜都会对这节课进行认真的总结，不仅给老师以肯定、还会提出一些合理化建议，帮助老师解决困惑，为老师们的付出点赞！</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 捧着一颗心来，不带半根草去。在抗击疫情期间，前方有逆行而上的白衣卫士，后方有冲锋在线的园丁们，我们做的虽不是惊天动地的大事，但我们净化的是朴实无华的心灵。感谢李沅鸿老师的付出，继续努力，加油！</font></b></h1><h3><br></h3>