齐心战“疫” 携手防控——德化五中举行新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动

守望者

为做好应对新冠肺炎疫情期间的开学准备，全面提高学校应急处置能力，保障师生的身体健康和生命安全。3月27日上午，德化五中举行新冠肺炎疫情防控应急处置演练活动，模拟开学后学生入校、上课、就餐、住宿等活动中突发情况的应急处置，构建联防联控、群防群控疫情防控体系。德化县教育局、德化县卫生监督所相关领导莅临现场指导，部分兄弟校校长到场观摩指导。 前期筹备精心策划 　　为确保演练工作规范有序，仿真高效，学校制定了周密的演练方案，成立了疫情防控演练小组。3月24日下午，召开了新冠肺炎防疫情防控培训会，赖升科校长对应急演练进行了分工部署，对演练流程做了详细安排。 创设情景实战演练演练场景一入校 　　3月27日上午8:30，仿真演练开始，学生(教师扮演，下同)在校门口入校通道有序排队，前后间隔1米以上。 　　学生依次通过红外线体温测量系统检测，体温显示正常后入校。 　　突然，测温值班老师发现一学生体温异常，值班人员用体温枪重新测量体温，发现依然异常，立即将其带至隔离室临时留观、报告挂钩年段的副校级领导，并暂停此通道的工作。 　　消毒人员立即对此通道和该学生接触物体进行消杀。 　　校医再测体温，发现依然异常，做好记录并询问该生身体状况、有无“三史”。 　　学校启动疫情防控应急预案，按照疫情防控工作流程图，将疫情信息逐级上报。并模拟专用救护车到校接该生和家长到医院诊治。 　　消毒人员对相关区域进行消杀。 演练场景二上课 　在教室或实验室上课， 任课教师强调确保教室通风，上课前对全班学生进行观察、询问，对缺课的学生，马上联系家长了解情况并做好记录。上课期间发现学生咳嗽、发烧等疑似症状，马上报告挂钩年段的副校级领导。 　　保卫人员到现场设置紧急通道，并拉好警戒线。 　　学生由校医带领走紧急通道到集中留观区进行处理。 　　校医对其进一步检查，并根据情况，按要求进行后续处置。 　　任课教师对其他学生做体温筛查，无异常后，组织其他学生撤离到备用教室隔离观察。心理老师对学生进行心理安抚，消除学生恐惧心理。 　　消毒人员对原教室进行消杀。 演练场景三食堂 　　就餐学生在餐厅前有序排队，前后间隔1米以上，值班老师依次进行体温检测并做好记录。 　　食堂工作人员事先分好餐，就餐学生按安排的固定位置单人单桌、同向就餐。学生按要求专心就餐，不交谈，不互相夹菜。 演练场景四住宿 　　寄宿生在餐宿楼前有序排队，前后间隔1米以上，生管老师依次进行体温检测并做好记录。 　　一寄宿生咳嗽发烧，生管老师马上向分管副校长汇报。保卫人员到现场设置紧急通道，并拉好警戒线。 　　学生由校医带领走紧急通道到集中留观区进一步检查。 　　生管老师组织其他寄宿生到备用宿舍。 　　组织消毒人员对该宿舍进行消杀。 　　演练结束后，县教育局和县卫生监督所有关领导对演练各个环节进行了总结点评，并提出了改进措施，要求疫情防控工作方案和应急预案要根据演练情况进一步完善。在正式开学前，还要根据上级部门要求和工作实际需要，针对不同环节重点反复演练，确保开学后疫情防控保障工作万无一失。 　　通过这次防控应急处置演练，我校进一步规范了应急事件的处置和报告流程，提高了防控工作人员应对新冠肺炎疫情的防范意识和应急水平。