承幼中班组“成长,幸福宅”线上学堂第八周活动推荐

◆◇—瀟灑姐

春天的秘密 <p style="text-align: center;">第八周线上活动计划表</p> <p style="text-align: center;">3月30日</p><p style="text-align: center;">星期一</p> 等待第一只燕子 <p>  春天里,小燕子便从南方飞来了。当孩子对枝头吟唱的小鸟产生了兴趣时,不妨趁此时机和孩子一起好好观察一下。</p> <p>  家长和幼儿一起观察住所附近的小燕子并绘画下来,让孩子通过自己的眼睛观察和手中的创作,感受到人与自然、人与动植物间和谐微妙的关系。</p> 诗歌:春天的秘密 <p>附诗歌:</p><p style="text-align: center;">春天的秘密</p><p><br></p><p>春天来了,春天来了,</p><p>春天在哪儿呢?</p><p>小河里的冰溶化了,</p><p>河水淅沥淅沥地流着,</p><p>小声地说:春天在这里,春天在这里。</p><p><br></p><p>春天来了,春天来了,</p><p>春天在哪儿呢?</p><p>垂柳换上了嫩绿的新装,</p><p>在微风中轻轻地飘扬,</p><p>小声地说:春天在这里,春天在这里。</p><p><br></p><p>春天来了,春天来了,</p><p>春天在哪儿呢?</p><p>桃花红着脸,</p><p>抿着小嘴,微笑地说:</p><p>春天在这里,春天在这里。</p><p><br></p><p>春天来了,春天来了,</p><p>春天在哪儿呢?</p><p>燕子飞向在蔚蓝的天空里,,</p><p>喃啾喃啾地叫着,</p><p>小声地说:春天在这里,春天在这里。</p><p><br></p><p>春天在哪儿呢?</p><p>绿油油的麦苗,</p><p>使劲地从泥土里往上钻,</p><p>小声的说:天天在这儿,天天在这儿!</p><p><br></p><p>春天来了,春天来了,</p><p>春天在哪儿呢?</p><p>农民伯伯忙着播种,</p><p>拖拉机轰隆轰隆地嚷,</p><p>春天在这儿,春天在这儿!</p><p><br></p><p>哈哈!春天真的来了,</p><p>春天真的来了,</p><p>我发现了春天的秘密,</p><p>我要把它牢牢记在心里!</p> 夹娃娃机 <p style="text-align: center;">3月31日</p><p style="text-align: center;">星期二</p><p><br></p> 小 小 气 象 员 <p>  家长可以带着孩子留意聆听春分过后第一场雨水、第一声春雷、第一道闪电,并用绘画等方式让孩子自己记录下来这种气候现象,引导他们用心去感悟,了解大自然的神秘现象。</p> <p>  春天天气变化多端,晴天、雨天、打雷天……“春雷”是春天的气候表现,意味着天气的转变和下雨前的征兆,还伴有闪电的发生。</p> 歌曲:春天到 <p>  春天天气真好,花儿都开了,我们来一起唱起来吧!</p> 我会叠袜子 <p>  听说宝贝们在家学会了许多小本领,今天老师就来考考大家,看看谁是最棒的居家小能手,会把自己的小袜子叠的整整齐齐。怎么叠袜子呢?我们一起来看看!</p> <p style="text-align: center;">儿歌</p><p style="text-align: center;">小袜子,叠整齐。</p><p style="text-align: center;">点点头,弯弯腰。</p><p style="text-align: center;">张开我的大嘴巴,</p><p style="text-align: center;">阿呜一口吃掉它。</p><p style="text-align: center;">我的袜子叠好啦!</p> <p style="text-align: center;">4月1日</p><p style="text-align: center;">星期三</p> 正 午 测 日 影 <p>  随着时节不同,影子也会发生相应的变化哦~</p><p> 当天天气晴朗,可以选择在阳光充足,空旷的地方进行,每隔一段时间记录下立杆影子的长度,观察影子在不同节气、时间段的变化,可以帮助孩子对比对不同节气的日影变化。</p> 美术:我爱春天 <p>  通过欣赏图片,激发幼儿热爱大自然的情感。鼓励幼儿用绘画的形式表现春天的美景。培养幼儿观察力、想象力、创造力。</p> <p>  小朋友们快快拿起手中的画笔,一起来画一画吧!</p> 小乌龟爬行 <p>  爬行是身体很重要的整合运动,能促进孩子身体的协调性,增强孩子对身体尺寸的了解,对空间相对位置的判断力。本次活动主要是锻炼宝贝的四肢力量与身体协调性,提高宝贝爬行的动作技能。小朋友们,让我们一起爬起来吧!</p> <p style="text-align: center;">4月2日</p><p style="text-align: center;">星期四</p> 吃春菜 <p>  春分之时,万物复苏,正是吃春菜的好时节,吃春菜象征着人们祈求家宅安宁,身体健康。</p><p> 成人可以带着孩子们一起去户外寻找春菜(野菜),并引导幼儿发现和认识常见的野花野草,知道哪些是有毒的,不能乱吃;将可食用的春菜挖出带回,将其烹饪食用。</p> 美丽的风筝 <p>  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,春分时节东风来,这时候放风筝最为合适!</p><p> 蛰伏了一个冬天,春天里带着孩子走出家门沐浴着春光,找个人少的空地奔跑着放飞风筝,感受自然的美好吧~</p> 民间游戏:击鼓转花 <p>  爸爸妈妈爷爷奶奶等家庭成员,先围成一个圈子,当击鼓者开始击鼓时(播放音乐),花或道具就开始传,当鼓停时,花到谁手,谁就是"幸运者",就要表演节目。表演后,花就从这个"幸运者"开始传,节目依此进行。</p> <p style="text-align: center;">4月3日</p><p style="text-align: center;">星期五</p> 清明节的传统习俗 <p>  清明节是中国最重要的祭祀节日,日期一般在公历4月5日。 国人自古就有礼敬祖先、慎终追远的礼俗观念,因此在清明时节逐渐形成春祭的传统。每年一到清明节,很多地方都会以不同的形式,举行各式各样的纪念活动来缅怀革命先辈,纪念战斗英雄。民间有踏青郊游、扫墓祭祖等风俗。</p> 古诗分享 <p style="text-align: center;">春晓</p><p style="text-align: center;">唐 孟浩然</p><p style="text-align: center;">春眠不觉晓, </p><p style="text-align: center;">处处闻啼鸟。</p><p style="text-align: center;">夜来风雨声, </p><p style="text-align: center;">花落知多少。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">忆江南·江南好</p><p style="text-align: center;">唐 白居易 </p><p style="text-align: center;">江南好,</p><p style="text-align: center;">风景旧曾谙。</p><p style="text-align: center;">日出江花红胜火,</p><p style="text-align: center;">春来江水绿如蓝。</p><p style="text-align: center;">能不忆江南?</p> <p style="text-align: center;">清明</p><p style="text-align: center;">唐 杜牧 </p><p style="text-align: center;">清明时节雨纷纷,</p><p style="text-align: center;">路上行人欲断魂。</p><p style="text-align: center;">借问酒家何处有,</p><p style="text-align: center;">牧童遥指杏花村。</p><p><br></p> 折纸:给春天的信 <p>  </p> <p style="text-align: center;">准备一张正方形彩纸</p> <p style="text-align: center;">上下左右对折</p> <p style="text-align: center;">展开,三个角对齐中点折叠</p> <p style="text-align: center;">另外一个角对齐下边折叠成长方形</p> <p style="text-align: center;">把表层的小三角形往上、往下折叠两次</p> <p style="text-align: center;">翻面,底边往里折一道</p> <p style="text-align: center;">把表层往外折成两个三角形</p> <p style="text-align: center;">翻面,一个信封就折好了</p> <p>  小朋友们信封都折好了吗?把你想对春天说的话,装到信封里吧,这样春姑娘就能收到了。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">*声明:本文由素材来源网络,如有侵权请联系删除。</span></p>

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