<p> 为了确保做到“停课不停学，停课不听研”，在延迟开学的这段时间里，我校数学组、英语组、语文组利用钉钉、微信等形式在线上进行集体备课。</p> <p> 俗话说:“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，只靠教师一个人的力量，恐怕是很难系统地把握教材，把握大纲，准确把握教材的重难点，在当今要求学生合作的同时，也要求我们老师合作探究，构成研讨氛围，发挥集体的作用。3月24日数学组利用钉钉对六年级下册数学《圆柱的体积》进行集体研讨。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">主备人介绍教学设计</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">互动研讨交流</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">修订后教学设计</span></p><p><br></p> <p>3月26日英语组对三年级下册《My Room》第二课时进行集体备课。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">主备人介绍教学设计</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">互动研讨交流</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">修订后教学设计</span></p> <p> 通过此次活动教师间交流，使得大家多了一份信任与坦诚，促进了团结协作，营造了轻松愉悦的工作氛围。</p><p> 让我们认真搞好集体备课研究，从整体上提高我校的教育教学质量，相信我们学校一定会迎来万紫千红的春天，校园内一定会百花齐放，春色满园。</p>