语文科线上教学阶段总结

琪颀

<p>  正值2020春季开学之际,由于疫情,我们的学生依然“宅”在家中,但育人不能等。为了做好“停课不停学”工作,八小全体语文教师开启线上教学。线上教学,从无到有,从点到面,现在已经全面铺开,教学工作得到了教师、学生和家长的理解和支持,积极响应,密切配合 ,成效明显。一个月线上教学工作的点点滴滴,总结如下:</p><p><br></p> <p>一、全面统筹,制定方案</p><p> 为确保学生在家能够开展有实效地线上学习活动,学校教导处多次召开了各级部科组长“云”会议。各科组成员交流分享钉钉平台直播的操作流程,各种优质的教育资源,选出适合学生的微课、慕课等教学资源,供学生学习;并结合学校的“三千”特色,围绕“书法、诵读、阅读、写作”等方面,拟定学习计划,组织学生在家进行有效地学习。</p> <p>  二、精心研磨,保证高效</p><p> 面对新的教学环境,教学形式和组织策略,老师们上课前都会进行反复的试课、磨课,只为呈现更高效的课堂。每周一次的科组会议,老师们交流网上教学经验,以确保线上教学高质量、高效益。</p><p><br></p> <p>  三、直播答疑,及时批改</p><p> 为落实学生的网络学习,老师们更是八仙过海,各显神通。为了加强与学生们的互动,老师们在直播时用连麦提问学生,这就大大提高了直播答疑的有效性。为落实学生作业的完成时效及质量,老师们每一次直播结束后都要求学生及时提交作业并进行个性化批改,优秀的作业还会发到班群当中,让全班学生观摩借鉴。</p><p><br></p> 老师线上教学 认真学习的孩子 学生作业 <p>  作业形式多样,不但有书面作业还有学生自编自演的课本剧。</p> <p>   四、人文关怀,温暖人心</p><p> 线上教学过程中,老师不仅关注孩子们的学习,更关心孩子们的视力健康,每一次线上教学的视频课都控制在20分钟内。上课前老师们都会温馨提醒孩子们调试好听课设备,并在自己能看到的范围内尽量把设备往后移。对于因各种原因没有及时参加在线学习的孩子,老师们都及时了解情况,一对一辅导孩子学习,不让一个孩子掉队。</p> <p>  在这个“超长待机”的寒假里,我们“停课不停学”,八小的每一位老师将与全体学生一起用积极的心态共同努力,跨越险阻。期待阴霾早日散去,师生早日重逢。当琅琅书声再次响彻校园,我们约定在万物复苏的春日里,听坚冰碎裂成歌,看时光流淌成河!</p>

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