<p><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;"> 梨乡三月，草长莺飞，梨花待放。春的脚步降临，一切笼罩在大地的阴霾终将散去。砀城第一幼儿园的校园里，鲜花绽开笑脸，期待着春天的精灵到来。一幼的园丁们，也在这个充满希望的季节，默默地积攒成长的力量。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 疫情阻挡了新学期开学，但无法阻挡教师们教学研究的热情。为了有效利用假期时间，提高教师们专业素养和教育教学水平，3月23日，砀城第一幼儿园全体教职员工在园长仇素允及教导处统筹安排下，开展了“走进名师课堂”线上教研活动。 </span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 园长仇素允对全体教师提出合理的学习建议。</span></p> 致全体教师的一封信 <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 本次“走进名师课堂”活动，教导处通过“幼师口袋”APP为老师们推荐了几位名师公开课视频，制定了详细的学习计划。组织教师们每天统一按时开展学习。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;">🌸一起来领略几位名师的风采吧🌸</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 老师们自主、认真地通过线上教研，观看视频并进行记录、交流，相互学习、自我成长。</span></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 唐贤老师:祝晓隽老师的绘本课《铁门胡同》以“我家的事”、“我奶奶”等第一人称的口吻来讲述，很能提起幼儿的兴趣，让大家觉得这人、这事就发生在老师及家人的身上，给人亲切感。祝老师和蔼可亲的语言，如涓涓细流，流进每个幼儿的心田。在轻松开放的气氛中，幼儿很容易走进绘本故事，体会绘本中所表达的情感。祝老师的课轻松、灵活，值得我们每位老师学习借鉴！👍👍👍</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 王珂老师:祝老师的课，感情细腻，语言幽默，给孩子们带来了最真切的感受，活动中，留给孩子充分的思考时间。反思在我们平时的教学中，有时候为了赶时间，没有给孩子思考的空间。以后我们要改进。而且她的细节处理的非常好，图片做的非常精致，形象。视频中游戏，伞面和伞柄适合我们小班孩子玩，特别有意思。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 崔菲菲老师:《铁门胡同》这节绘本阅读课为我们打开了新视野，每个环节的设计都给人耳目一新的感觉，看似平常的阅读活动却给我留下了很深的印象，相信孩子们也会迫不及待地想去阅读这本书了！</span></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 张琦老师:线上听评课活动的开展，使我受益匪浅，也充分领略了名师的那份独特的魅力！同时，我对以后的教学与游戏活动，有了更多的思考：</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 如何让幼儿更好的主动参与游戏中？</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 怎样才能把故事中的情感教育挖掘出来？</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 如何把目标细化？</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 怎样找准切入点，引起幼儿探索的兴趣？</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 在学习中思索，在思索中进步！加油！💪💪</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 王茜老师: 今天的活动课《吃火锅》，马老师过程设计新颖，能激发幼儿兴趣，注重孩子的自主操作。在活动中，细心渗透平时用餐礼仪，课堂上及时总结，引导幼儿养成良好的卫生习惯。玩中学，学中玩，很好的调动了幼儿的积极性。教师对绘本分析的很透彻，同时能很好地根据孩子的年龄特点来设计本节活动，目标达成度很高，能有效激发孩子兴趣。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 蔡凯莉老师:很喜欢马老师的美术活动《吃火锅》，切合生活吃火锅把幼儿带入活动，教师教具准备的很充分，认识食物的特性，幼儿在活动中动手操作，锻炼手指灵活性，这节活动课，比较能吸引幼儿，也特别有感染力，孩子在活动结束时，仍然没有尽兴，对比我们的教学活动，很多时候，缺少了孩子参与的趣味性！</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 陈营老师:小班美术活动《吃火锅》无形地和游戏活动结合，达到了润物细无声的教育效果。在活动过程当中有按物点数，颜色，形状等各种数学方面的认知。还有一些情感方面，比如，多吃蔬菜对身体好，吃饱了就不能再吃了，吃剩菜对身体不好，掉在地上的不能吃，吃过的放旁边，大勺子小勺子一起协作运用，双手协调能力的发展，涂色的时候要涂正反面，这样两面才都有味道，这种以物代物的游戏画画法值得大家学习。</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 周媛老师: 大班语言活动《花娘谷》，故事中的情感是丰富多彩的，杨洁老师在讲述绘本的时候语调变化，肢体动作丰富，以饱满的情绪感染幼儿，引发其共鸣，使幼儿深深被故事吸引。在活动中，杨老师增加图片、视频、小模型来丰富活动内容，帮助幼儿获得更多有价值的体验。</span></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 黄静老师:很喜欢祝老师教学风格，她以自己奶奶的故事展开教学贴近生活。她的教学风格风趣幽默，给予孩子们想象的空间，每个环节之间层层递进，有条不紊，能看出来孩子们是幸福的，是喜欢这样的老师。一个胡同的变迁，一个世纪的瞬间，那些挥之不去的旧日时光，其实正映射着现在与未来。我们在变与不变中追忆过去，也在乐观泰然中期待未来。祝老师很好地解读了绘本的精髓并表达给了孩子，这样的老师很值得我们去学习。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 云端资源为老师们打开了崭新的视野，零距离走进名师课堂，汲取智慧的源泉，碰撞出思维的火花。教师们纷纷通过微信群分享自己的收获和感悟。</span></p> <p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 高效、便捷的线上教研激发了教师们参与学习的热情，促进了园所教师之间的交流与沟通，为接下来教育教学工作的开展提供了指导方向。教师们通过名师思维互动，对教育教学工作有了更深入的认识，在收获、反思中得到了不同程度的提升。</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);"> 与名师同行，收获满满……</span></p> <p> </p><p> 在这个“特殊”的时期，我们每一个人都在充实、忙碌且有意义地度过，用专业能力提升，履行幼儿教师的使命。为的就是在这样一个全民抗击疫情的特殊时期，保持教师队伍的稳定成长，用成长的力量静待春暖花开。</p> <p>编辑:张丽英</p><p>审核:仇素允</p>