抗疫情上网课百花齐放——孙庄小学第七周线上教学工作总结

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第七周线上教学工作即将结束，通过本周的线上教学，各位老师都很辛苦，为了使线上教学效果更好，每位老师都付出了辛勤汗水，教学效果非常明显! 本周线上教学以来，不同的年级、不同的学科、不同的学生基础，老师们都采取了不同的教学模式、布置作业的模式、批改作业的模式、与学生交流沟通模式以及疑难答问的模式。老师们目前信心百倍、收获满满。通过对各年级各班老师的工作积极性、工作态度、工作方法对比来看，虽有差距，但是经过这几周学校的工作调节，尽管我们没有了以前正式上课的那种得心应手的工作模式，但是每位老师都善于自我反思，找到近期工作中的不足，及时查漏补缺。本周老师的工作情况可谓是百花齐放!现总结如下: 倾心教学亲和沟通 　　一年级语、数教师孙娟，倾心教学，善于沟通。每天除了让孩子们按时签到，提醒孩子们准时收看《名校同步课堂》，还自制教学视频发到群内让孩子们把重难点重新学习一遍，非常细心。她还有一个特点:就是善于和孩子们及家长们沟通，有力地辅助了教学。 细心用心师生连心 　　二年级全科老师阚广华，是我校有名的细心用心的老师。在线上教学中，他从不大意，精心备课、深研教材，从不放过每一个细节。细节决定成败。就是每次布置的作业都做精心安排，哪位学生稍有掉队，马上联系学生本人或家长，防微杜渐。错题、难题，重点把握，效果明显，深受师生好评! 教法灵活追求完美 　　三年级语、英双科教师张玉平，教法灵活，时刻追求完美，工作一丝不苟。善于学习，善于借鉴，精于谋划。教学中重难点把握较准，经常用录制小视频的方式，解决学困生的难题。师生互动良好，教学效果明显。 勤奋用心不断创新 　　四年级陈军老师，担任该班语、英主科教学兼班主任。工作勤奋用心，针对该班学生基础不齐的特点，善于动脑，不同的学生采用不同的教法、学法，辅导学生有重点，不断创新教法。每天早上7点30分，准时让学生签到，然后早读语、英40分钟左右，并让学生早读的视频，发到群内，有布置、有落实，这种方法值得提倡，如果学生和家长积极配合，必出效果! 坚持不懈尽善尽美 五年级班主任兼语、英科教师张鹏，线上教学有活力，张驰有力、松紧有度。从早上开始上课，到布置作业，一直陪伴学生作业结束，从不放松，抱着绝不让一个学生掉队的思想，时刻关注学生学习动态，随时保持与学生的沟通、辅导，指出学生错题的同时，提醒学生马上修改，毫不含糊，有时晚上10点了，她还在群内批改学生作业。可谓:坚持不懈，尽善尽美! 默默无闻一鸣惊人 　　五、六年级数学教师陈秋花，在教学上，被我校老师称为“有一套”。她的线上教学表面上看似波澜不惊，但是效果上总是一鸣惊人。从学生的作业上可以看的出正确率很高，足以说明学生学的还是得法，少数学生虽有错误，但经她在学习群内一点拨，孩子们马上悟出正确答案，的确“有一套”! 脚踏实地科学施教 　　温莉老师，是六年级语、英双科教师。能进入她的学习群内，可以看出师生配合默契，简洁的提示语言、精准的作业布置、幽默的批语方式、独特的教学方法，学生乐于接受，轻松学习无压力，寓教于乐，很值得其他老师学习。当然，素质归素质，线上教学上也是下了一番苦功，可谓:脚踏实地，科学施教，寓教于乐! 　　根据河南省目前的疫情状况和永城市疫情实际来看，线上教学的时间还会进一步推迟，这就给每位老师的工作带来一定压力，下一步的路子怎么走，需要我们老师深思。按照中心校工作群工作部署，结合学校目前老师的工作实际，现在对老师提出如下要求: 1.提高思想认识，改变工作作风，摆正工作态度，切记得过且过! 2.教学方法要得当，注重教学实效，切记流于形式，否则，毁了老师，毁了学生。 3.找准方向，想方设法开齐开足科目，否则，距离越来越大，开学无法收拾。 4.作业布置要科学合理、有节有制，有布置、有落实，要有师生互动、答疑解难，必要时老师通过手机录视频给学生讲解，切记流于形式。 5.要研究教材，提前备课，头天晚上到第二天早上8点前，给学生准备的学习素材，自己要做到心中有数。切记走弯路、偏方向! 6.学过的知识要让学生真正掌握，加强巩固，力争正式开学后做到学过的知识少讲到不讲。毕竟开学后，留给我们的时间太少了。 以上6条，老师们要查摆自我，对号入座，有则改之，无则加勉。6条工作要求要逐条学习、消化、落实。 困难是暂时的，总有云开日出的时候，相信，通过师生共同努力，还是会取得理想的教学效果。 玉壶存冰心，朱笔写师魂。