停课不停教，停课不停研—茂名市欧乔辉名师工作室开展线上教研活动纪实

李叶

茂名市欧乔辉名师工作室 开篇寄语 　　面对难忘的2020， 面对突发的“疫情”， 我们并肩抵抗， 因为我们坚信: 前进的路上， “方法总比困难多” 我们不惧任何艰险! 特殊时期，茂名市欧乔辉名师工作室团队成员们常常相聚线上教研，在“云端”集结智慧。团队成员们精心录制微课、准备直播课，与孩子相约空中课堂，收看直播活动最多时达五百多人，停课不停教；为同学们居家学习助力，在“云端”守护成长，我们停课不停研。 　　2020年这个特殊的寒假，开学延迟，“空中课堂”来补位。新课学习初期，欧老师带领工作室成员第一时间组织线上教研活动，陆续推送成员录制的微课，以帮助学生的自主学习。 为了更好的进行知识点讲解，更为了和同学们有效的互动，工作室主持人欧老师又进行第二次线上教研活动，带领工作室成员借助网络，利用腾讯课堂开展线上直播教学模式，给居家的学生答疑解惑。屏幕变黑板，鼠标变教杆，老师变“主播”，可真是不小的挑战！ 为助力学生自主学习，我们停课不停教，停课不停研。 线上教研活动 　　延迟开学时间的情况下，停课不停教，教研必先行！工作室开展着轰轰烈烈线上教研活动。 此次教研活动主要围绕着以下问题进行： 1.线上学习的质量如何得到有效保障？ 2.如何打造一堂高效的线上学习课？ 3.开展好线上学习，需要注意哪些地方？ 各位老师各抒己见、畅所欲言，结合自身的实际情况谈自己的看法，通过线上教研形式进行深度的讨论，战“疫”期间我们进行着别样教研。 认真备课 　　备课是讲好一堂课的必要条件，是上好一节课的重要环节之一。 欧老师给进行直播课老师的上课内容提意见进行指导，研讨设计直播学习内容及框架，上课老师进行反复修改，不断研讨，不断质疑，对不合适的环节，知识点进行修订，针对自己的知识梳理完成个人备课，以保证第一次的“直播课堂”授课时的流畅与完善，做好网上直播教学充分的战“疫”准备! 魅力直播罗清老师直播课 　　茂名市龙岭学校的罗清老师，是一个有着多年初三教学经验的一线骨干老师，罗老师直播的是初三总复习：《语言创作题复习—对联和仿写》。 罗老师的课： 一、情景导入，激发兴趣。 二、精讲点拨，恰到好处。 三、拓展训练，提升能力。 四、紧扣考点，复习到位！ 罗老师的《对联和仿写》既是复习课又是讲读课，思路清晰，知对联--组对联---补对联---赏对联，由浅入深，逐层深入，讲知识，授考点，是一节非常好的复习课！ 直播现场同行评价 　　工作室成员们的听课劲头一点不亚于学生，听课时认真做笔记，课后在微信群畅所欲言，进行课下研讨和交流，写课后心得，更多的是给予直播老师的肯定和赞扬。 庞文慧老师直播课 　　庞文慧老师是茂名市祥和中学初中语文骨干老师。庞老师这次直播的内容是名著导读之《傅雷家书》—品味一位父亲的言语艺术，从而让大家领略名著阅读的美。 庞老师已经是第三次上名著导读给大家欣赏了。名著容量大，教学时间短，不好教。但庞老师的课堂善于“于细微处见精神”，从小处（细节）入手，通过课前预习、堂中引导、课后巩固三个环节，让学生在教师绘声绘色的氛围中喜欢上名著内容，以达到教学目的。 她的课成功在于平时花费很多功夫阅读了名著，选出典型例文，设置比较好的思考题让学生思考作答。另外，朗诵也是她的一大特色。 直播现场同行评价李叶老师直播课 　　李叶老师是茂名市电白区林头中学的一名语文老师。在工作路上，她不断汲取让自己进步。她直播的是《巧设开头文生俏—中考作文训练之“凤头篇”》。 作文教学一直是语文学科中的重中之重，李老师静心思考，为我们呈现了很好的教学示范！她注重写作方法的指导，巧用考场例文，总结作文开头小技巧。 该课有三性：1、实效性：因为农村学校中下层次学生确实存在开头写不好、照抄材料现象，所以针对这些学生量体裁衣。2、时效性：李老师还特别在课中谈及疫情防控话题，很有时效，估计今年多科话题都离不开这个。3、创造性：选取中考优秀作文与一般作文对比，通过课堂实练都具有创造精神。 直播现场同行评价崔丹云老师直播课 　　崔丹云老师是茂名市电白三中的一名语文骨干老师。崔老师的给学生上的直播课是写作指导《学会抒情》。 崔老师整堂课饱含激情，声音甜美，抑扬顿挫，真正做到了动之以情、晓之以理！教学内容中善于联系时事热点，选材典型突出。借鉴名篇，学会技巧，教导学生学以致用，很好地完成了学习目标！这是一节成功的作文教学课！ 直播现场同行评价 　　我们坚信:没有一个冬天不可以逾越，没有一个春天不会到来。工作室语文人以自己独特的情怀期盼:武汉的春天樱花烂漫。 春天已至                     回暖可期                     万物向阳而生                     恪尽职守的日子里                     我们一路相伴                     提升自我                     潜心育人                     陪伴孩子们温暖前行 教与研我们一直在路上！