<p> 通过几周的线上学习，同学们慢慢的适应了这种新颖的教学方法，在课上能够专心致志地听讲，认真记着笔记，课后按时完成老师留的各科作业。而成为主播的老师们轮流完成各门学科的授课，授课细致认真，课件准备的充分，知识点也总结的很到位，作为副科老师的我们也在以自己的方式完成这个看起来很有难度的任务。</p><p> 美术学科除了知识的传授，我们更加希望孩子们能够通过形式多样的“抗疫”艺术创作，抚慰这个特殊时期不安的心灵，抱着一颗感恩的心，表达自己对未来的期许。</p> <p> 国秀老师，依据现阶段疫情特殊情况，为孩子们设计了《做口罩》、《自画像》等课程，让宅在家中的孩子们依然感受到生活的乐趣。</p> <p> 孩子们在快乐的美术课堂上，充分放飞自我，纷纷为自己的自画像加上了口罩，并分享在班级群中进行作品展示。这说明“人多不去凑热闹，出门记得戴口罩”的防疫举措，牢牢地印在孩子们的脑海中了。</p> <p> 《画口罩》一课，也能看到同学们精彩纷呈的作品，孩子们用各种自己喜欢的元素装饰口罩，让颜色单调的口罩散发出耀眼的光芒。</p> <p> 赵杰老师，为了让同学们在疫情防控期间调整好身心状态，培养良好的生活学习习惯。结合疫情期间在家自主学习的情况，推送关于半立体书签的手工制作、绘制抗疫海报、手抄报等，同学们认真绘画、精心制作，传递正能量，利用手中的画笔表达对武汉抗击疫情的支持。表达对在一线冒着生命危险的工作人员的感谢之情。在课后也纷纷将自己的作品主动发到班级群中进行展示。</p> <p> 孩子们折了很多漂亮的樱花，一起期盼抗疫之战早日胜利，春天快快来到。</p> <p> 折好书签后，有心的孩子们，还在书签上一笔一划地写上了加油鼓励的话语。</p> <p> 抗击病毒小战士的创作，也让孩子们感受到了辛苦工作的一线人员就是我们心中最伟大的英雄。</p> <p> 潘超老师，精心为一年级和四年级的孩子们设计了《花朵献给最美逆行者》《口罩设计》等生动又有趣的课程。课上同学们回答问题积极踊跃，课堂气氛活泼热烈。</p> <p> 孩子们用自己的小手，用心折叠出层层花瓣，纷纷表示，要将这些热烈绽放的花朵送给在一线工作的最可爱的人们。</p> <p> 很多孩子们在自己设计好的口罩上，写上了“武汉加油，中国加油”等鼓励的话语，大家都热切的盼望我们的祖国母亲能够早日恢复健康。</p> <p> 章雨老师给二年级和六年级的同学们带来了各式各样的抗疫手工制作小微课《创意绘画「勤洗手」》、《有趣的医疗箱》、《多彩的口罩》等，不仅内容新颖有趣，而且学生的动手能力、观察能力等各方面都得到很大的提高。</p> <p> 特别是二年级的孩子们，每节美术课结束后，都积极地将自己的作品发到班级群中进行展示。每次的作品也都让老师们眼前一亮，不禁感叹，每个孩子都是天生的艺术家。</p> <p> 六年级的孩子们，更多的是腼腆和害羞，热爱美术的同学也会将自己的作品私信发给老师。在孩子们略显稚拙的画面中，老师读到了一个个逐渐成熟的思想即将破壳而出。</p> <p> 通过《医疗工具箱》的制作，同学们对种类繁多医疗工具加深了认识，了解了不同的医疗工具的不同用途。</p> <p> 还有很多同学，通过电视新闻的实时报道以及各科老师们形式多样的围绕疫情精心设计的课程，了解了很多疫情背后的故事，他们拿起手中的画笔，创作出了一幅幅生动感人的画面。</p> <p> 正如片尾所说，“东去雾霾散尽，春来鸟语花香”，期待我们在春暖花开之时，摘下口罩，相聚校园。</p> <p style="text-align: right;">紫云小学美术组</p><p style="text-align: right;">2020年3月</p><p><br></p>