<p> “三月残花落更开,小檐日日燕飞来。”时间过得真快,转眼已三月将暮。由于疫情的缘故,我们呆在家中响应国家“停课不停学”的方针政策,指导学生做好疫情防控工作,同时教育他们认真收听网课,学习新的知识,完成老师布置的作业。</p><p> 特殊时期的特殊学习方式,让孩子们有了更多的自由支配时间来完成课业,但也同时存在着许多不足之处。为了督促孩子们养成良好的学习习惯,于3月26日我们新华区实验小学三(4)班召开了一次主题为“与孩子一起成长”的家长会。此次会议意在与家长携手,为孩子创建一个良好的学习环境,并陪伴其健康快乐地成长。</p> <p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p> 苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”有效的家校沟通能够促进孩子们更好地成长。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">🌸近期学习情况🌸</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"></span></p><p> 1.作业提交。</p><p> (1)日常作业。每日50人左右完成。</p><p> (2)“名著阅读”“每日朗读”“古诗天天背”打卡情况。每日50人左右完成。</p><p> (3)每日健康打卡。每日55人左右完成。</p><p> 2.存在问题。</p><p> (1)规定晚上9点作业提交完毕,很多孩子不按时提交。</p><p> (2)部分学生不按要求提交作业,且作业质量差。如字迹潦草,不按时听网课导致作文不按要求书写、课堂笔记没按照老师给出的笔记要点书写、提交作业照片模糊不清等。</p><p> (3)每天都有10个左右的孩子不交作业,或者打回的作业不订正。</p><p> 3.改进措施。</p><p> (1)希望家长督促并监督孩子认真听网课。</p><p> (2)看清作业要求进行书写。</p><p> (3)希望家长严格要求孩子,务必配合老师检查作业。</p><p> (4)拍摄作业时,作业平放桌面,手机正面拍照,保障上传照片清晰可辨,方便老师批阅。</p><p> 4.优秀学生及进步生表彰。</p><p> 瞧,家长们有的边听边记录,有的静静地聆听,有的与孩子一起参与家长会。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">🌸优秀学生🌸</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"></span></p><p> 这些孩子提交作业及时,书写认真,作业质量高,提交作业清晰、规整。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">🌸进步生🌸</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"></span></p><p> 与上学期相比,这些孩子从作业质量、字迹、提交的及时度都有明显提高。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">🌸制定每日学习计划🌸</span></p><p><br></p><p> “少成若天性,习惯成自然。” 良好的学习习惯能够提高孩子的学习效率,让孩子从被动学习变为主动学习。因此,针对孩子们在家收听网课的情况和作业提交的情况,我与家长沟通,并倡议家长们陪同孩子们一起制定每日学习计划,以此督促他们严格按照计划执行,来规范其日常生活及学习习惯。</p> <p> 看,一份份精心制定的每日学习计划,彰显着孩子们认真学习、生活的决心。</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">🌸我是整理小能手🌸</span></p><p><br></p><p> “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”像读书学习一样,一天结束要暮省整理所学知识。我们写过的作业和一些手工、绘画也要归类整理好,方便日后查阅、使用。</p><p> 因此,我要求家长指导孩子们做以下归类整理:</p><p> 1.预习日记。</p><p> 2.日记。</p><p> 3.作文、小练笔。</p><p> 4.每日练字。</p><p> 5.日常作业(平时每日上交的习题、生字、默写等)。</p><p> 6.小测验(试卷、订错本等)。</p><p> 7.手抄报、手工作品、绘画作品。</p><p> 8.健康登记卡。</p> <p> 整理、分类难不倒我!孩子们正在家长指导下整理自己的作业!</p> <p> “灿灿萱草花,罗生北堂下。南风吹其心,摇摇为谁吐?”陪伴孩子成长,就是重回生命最初的快乐时光,希望通过此次家长会,能让家长懂得自身的责任,感受到陪伴的快乐,也愿我们共同携手托起明天的太阳。</p>