<p> 开学的喜讯传来，为保障全校师生安全，坚决打好新冠肺炎防控阻击战，落实细化学校防控应急演练，提高防范和应急处理能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置。26日上午，我校再次组织疫情防控工作领导小组全体成员和各年级、教研组、备课组长、各处室人员、校医、全体初三及部分初一初二班主任进行了疫情应急防控演练。</p> <p> 在疫情防控应急演练动员会上，董校长做了动员，他要求全体参练人员要充分认识到疫情防控的重要性、紧迫性和艰巨性，师生的生命安全重如泰山，要保持高度重视，落实工作责任，强化责任担当，明确岗位，熟悉流程，严格执行预案，把应急演练各项工作落实落细，确保万无一失。</p> <p> 会上孙医生对全体人员做了培训。重点培训了疫情相关常识，额温枪的使用、呕吐物及班级日常消毒处理、七步洗手法等</p> <p> 会后全体与会人员参加了疫情防控应急演练，筑起层层安全防护线:</p><p>安全防线一：进校前设置临时进校点。为防止学生聚集和拥挤，根据上级部门的要求，按照人员分流、分批、分次、错时进校的原则，学校在距大门约100---150米处设置三处临时进校点。三处临时进校点依次为（1）校门南临时进校点（中国移动沛中路营业部）。（2）校门东临时进校点（老市场北路口处）。（3）校门北临时进校点（江苏城投售房部）。</p> <p> 学校组织相关人员在临时进校点发放《学生错时入校证》，学生凭本人学生证领取《学生错时入校证》后，安全、有序进校。无《学生错时入校证》的学生不准进校。</p> <p> 安全防线二：校门口防控关。校门口是防控疫情的重要一关，是防控工作的重中之重。全体人员必须把好校门这一关，坚决把疫情阻断在校园之外，学生穿校服、佩戴学生证、手持防护手册和学生错时入校证，有序进校。工作人员检查相关证件，并测量体温。教师凭“彭城码”，并测量体温后进校。</p> <p>入校时在体温测量中发现师生体温异常的，由值班校干引导该老师或学生到校内临时隔离区，用水银体温计再次检测，若体温不超过37.3℃的的师生可以进校，值班校干须及时通报年级主任和班主任，并将该师生列为日常重点检测对象，做好相关记录。若再次测量体温超过37.3℃的的师生，由校医安抚情绪、询问情况，学校根据实际情况进行应急处理。组织消杀人员对临时隔离区进行全面、彻底的消毒。</p> 安全防线三：学生进校后排队走向教室 <p> 安全防线四：入班和课堂应急处理。上课前，班主任或任课教师对教室内门把手、翻页笔等高频接触物体和教具进行消毒。</p> <p>班主任引导学生有序进入教室，分晨间和午间两次对学生进行体温检测。具体做法如下：</p><p>1、主动询问学生中有无身体不适、是否有服用退烧药的情况。</p><p>2、逐人测量体温并填写学生体温登记表。</p><p>3、检查学生《健康防护手册》上内容的填写情况。</p> <p>如发现学生体温超过37.3℃，班主任或任课教师应第一时间通知年级组，年级组将派专人负责该项工作，将学生按照指定路线，由教学楼西送至学校隔离室，并同时电话告知校医和政教处。</p> <p> 安全防线五：进入隔离室。校医用水银体温计对其再次进行体温检测。如不超过37.3℃，学生回班继续上课，通知年级组和班主任重点监测。如超过37.3℃，校医询问其是否有境外、疫区接触史，途经史，确诊疑似病接触史。如没有，通知家长带回治疗，学校做好记录，并密切关注学生病情变化。如有，则年级组工作人员告知家长，政教处立即报告校长和县教育局德育办公室。校医拨打县防控办、县疾控中心电话和120电话，并在《沛县初级中学体温异常登记表》上做好记录，并立即启用备用教室。</p> <p>班主任或任课老师及时做好学生安抚工作，防止恐慌情绪蔓延。年级组组织学生由教学楼东转移至备用教室。消杀人员对原教室进行全面、彻底的消杀处理。</p> 安全防线六：课间休息<br>1、学生就近如厕、教师错时如厕，如厕做到不扎堆、不逗留、不打闹。学校保安和值班校干做好值班工作。<br>2、学生课间不准窜楼、窜班，扎堆聚集、追逐打闹。<br>3、课间教室要开窗通风，保持空气流通。<br>4、师生不准聚集。 <p> 安全防线七：错时放学</p><p>全校师生员工按照学校统一时间节点错时下班和放学，任何班级不能提前或滞后放学，也不准私自滞留学生。</p> 本次演练目的在于提高防控认识、明确要求、夯实主体责任、防患于未然。防控疫情重于泰山，学生在校期间要严格落实各项精准化措施，精准到人、精确到事，及时化解疫情防控中出现的突发事件，确保“校园防疫无隐患，开学正常无风险”，坚决打好新冠肺炎防控阻击战。