【秦都区育英幼儿园】今日分享——STEM活动《搭建停车场》

涛涛O_o

停车场

孩子

搭建

设计图

爸爸妈妈

小汽车

建议

教育

一起

可以

　　宅在家里的这段时间，玩具是孩子们最好的伙伴，尤其是男孩子们喜欢的小汽车，每次玩过之后，总会有一两个藏在家里的某个角落，收纳就成了一个难题，那怎么解决呢？今天就请爸爸妈妈和小宝贝一起搭建一个停车场吧，让每一辆小汽车都有自己的家。

搭建任务：

我们想搭建一个什么样的停车场？这个停车场需要停放多少辆小汽车？爸爸妈妈快和孩子商量一下吧！

教育建议：停车场至少可以停十辆小汽车，有出入口、车道、车位、标志牌等基本结构和设施。

经验准备：

搭建之前，我们可以带孩子们就近参观一下停车场或者聊一聊关于停车场的话题，看看停车场里都有些什么？他们的功能和作用是什么？丰富孩子的认知，为接下来的搭建做一些准备。

教育建议：不能外出的这段日子，建议爸爸妈妈给孩子在网上搜集一些停车场的图片进行欣赏，在欣赏的过程中可以和孩子进行充分的讨论。

画设计图：

1.爸爸妈妈先和孩子一起画一张停车场的设计图，鼓励孩子按照自己的想法进行设计和绘制。

教育建议：可以先让孩子把想法讲述出来，大家一起讨论过后，请孩子尝试绘制。

　　2.审议设计图：

我们设计的图上的停车场是几层呢？能停几辆汽车呢？出口入口在哪里？爸爸妈妈可以和孩子一起讨论一下设计图，看看完成停车场的基本要求我们都达到了吗？

教育建议：细致、完善的设计图可以指导我们后期更好的完成搭建任务，也是帮助孩子建立空间概念的有效途径，所以爸爸妈妈一定要和宝贝讨论设计图的合理性，发现问题后及时调整。

准备材料：

想用什么材料搭建停车场呢？和孩子一起为搭建做好准备吧！

教育建议：易拉罐、现有的玩具、纸筒、积木等都可以.

开始搭建：

有了满意的设计图，我们就用准备好的材料开始搭建停车场吧！老师相信大家的作品都各具特色，很期待哦！

教育建议：引导孩子学会根据设计图来进行搭建，遇到问题可以及时调整哦！

测试修改：

停车场搭建好了吗？你们的停车场有没有出入口、车道、车位和标志牌这些基本结构和设施呢？接下来，我们试着把小汽车停进停车场看看能不能正常使用？如果没有成功，我们也不要气馁，找找问题出在哪里？调整一下就好啦！

教育建议：发现问题、解决问题是孩子成功路上的必备经历，爸爸妈妈一定要给予孩子充分的肯定和鼓励，支持他们一步一步走向成功。

记录展示：

孩子的作品完成了吗？把它放在宝贝房间的一角，让小汽车们都回家吧！

教育建议：相信孩子在制作的过程中会有很多的精彩瞬间，请爸爸妈妈及时留下每一个环节的影像资料，这不仅仅是孩子成长的精彩记录，也是孩子与伙伴之间分享交流的重要资源。完成后，可以把照片发给老师或者分享到班里群里，让我们一起分享成功的快乐吧！

STEM之星：

停车场搭建完成了，你对自己的表现满意吗？请把你最满意的表现对应的星星涂上你喜欢的颜色。你就可以获得一颗STEM之星。
教育建议：“STEM之星”是让孩子在活动后对自己有一个简单的自我评价，这也是自我认知和自我反思的一个过程。更是激励孩子，建立信心的一个过程。
家长可以把下图打印出来，每个项目完成后和孩子一起评价，作为对孩子活动的记录和奖励。

写在最后的话：

我们每个小朋友都是最棒的设计师和建筑师，他们的成功离不开爸爸妈妈的帮助和支持，他们在你们的支持下迎接挑战，体验活动的乐趣；他们在你们的陪伴下，通过自己的努力解决问题，获得学习的成就感。孩子们点滴的成长都离不开你们的陪伴和呵护，相信孩子也会给你们无尽的快乐和惊喜。在特殊的时期，让我们一起珍惜亲子在一起的美好时光。