清明时节，春雨纷纷。中国大部分节日是热闹、美满和团圆的，唯有清明，既有传统节气古色古香，又蕴含对逝去故人的追思之凉。 每年的清明节，我们会和老师一起走进烈士陵园缅怀先烈，和爸爸妈妈一起思念亲人。但在疫情尚未结束的今天，加强疫情防控必须慎终如始。在特殊时期，做好自我防护、健康平安过节就是对逝者最好的告慰，只要有真心真情，无论何时何地，无论何种方式，都可以表达对逝去先人的缅怀和思念。<div> 一、清明节的由来<br> 清明节又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，节期在仲春与暮春之交，既是自然节气点，也是传统节日。清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。<br> 下面我们通过一个小视频，一起来了解清明节的由来。<br></div> 二、一束菊花寄哀思（一二年级）<br> 1.通过讲故事的方式，简单介绍清明节。<br> 2.制作菊花<br> 菊花花语中含有“怀念”的意思，菊花可以用来表达怀念，所以清明时节献上菊花。请你亲手制作一束菊花，来表达对亲人的思念。 三、缅怀英雄守初心（三四年级）<br> 任务1：清明节主题硬笔书法展示，书法内容为与清明有关的古诗（2首），并能有感情的朗诵。<br> 任务2：清明节祭英烈<br> 清明节是我们祭奠先烈的重要节日，请你选择一位为新中国成立而牺牲的先烈以及抗击疫情工作中牺牲的的英雄事迹。用手抄报或者是PPT的形式记录下来。<br> 任务3：清明节习俗我来画<br> 尝试自己动手制作（画出）一个风筝，并将制作过程记录下来与同学或家人分享。<br> 四、清明追思忆亲人（五六年级）<br> 任务1：不同地区的清明节<br> （1）搜集我国不同地区的清明节习俗。<br> （2）比一比他们有什么不同，以表格的形式记录下来。<br> 任务2：清明节习俗我评价<br> 清明是我国传统节日，也是祭祖和扫墓最重要的日子，作为清明节最重要的活动仪式，追思感怀、祭祀扫墓活动的参与者，我们该怎样传承传统文化，树立现代文明祭扫新风俗。思考在疫情期间，我们该以何种形式进行文明祭扫，结合自己家庭情况“写一写”或者用思维导图的形式呈现出来。<br> 任务3：网上祭英烈<br> 4月1日--4月5日期间登录中国文明网，参与网上祭英烈活动。<div> 任务4：清明节美食我来做<br> 清明节的美食是青团，查一查青团的制作方法，动手为家人制作美食。</div><div> 五、歌曲《清明》献亲人<br> 请同学们打开歌曲《清明》，我们一起来学习吧！<br></div> <h3> 亲爱的孩子们，在这个特殊的清明节里，我们一起追忆亲人、缅怀英雄，期盼清明过后瘟气消散，天地清明，祝福全国人民平安健康！</h3>