<h1> 空中课堂开课一月有余，为测查本阶段学生对于知识的掌握情况，我校于3月21日组织了空中课堂第一阶段测试。本次测试采用全新的线上发卷、线上考试、家长监考的方式，教师将线上阅卷与传统阅卷相结合。月考结束，高数组在组长张晓蕾的组织下于3月26日下午四点钉钉会议进行了质量分析，白校长、郭主任、马晓萍老师和全体高数组老师参加了此次会议。</h1> 月考篇 <h1> 看我们的孩子们正在认真的答卷，疫情当下，推迟开学，可是我们的孩子们丝毫没有放松学习，他们认真审题，细心计算，争取在月考中取得优异的成绩。</h1> <h1> 从命制试卷到考前动员，从视频监考到试卷批阅，每一件事都倾注了我们老师的心血，我们希望自己的学生能学有所成，学有所获。</h1> 质量分析篇 <h1> 经过五天的阅卷、登分、撰写质量分析等工作，高数组于26日下午进行了质量分析，组内10位老师分别从试卷命制、取得的成绩、存在的问题、改进的措施四方面进行了详实的分析。总结如下：1.总体成绩呈现滑坡趋势，影响成绩的因素较多。2.学生学习存在很多问题，态度不端正、学习习惯差、作业质量不高、家长难以沟通等。3.在后两周的学习中，教师要紧抓预习，狠抓作业，总结学生难以理解的知识点，进行集中讲解。</h1> <h1> 组内教师交流完，高数组组长张晓蕾老师对大家提出以下几点要求：在后期教学中重视计算的训练、辅差方面要有自己的想法与做法、及时与家长沟通联系，保证每一个孩子都不掉队。</h1> <h1> 郭主任在聆听了高数组的质量分析交流会后，对后期的教学工作做了如下安排：1.周六召开的线上家长会，数学教师要客观反馈本次月考成绩，讲解学习要求及后期教学安排；2.注重错题收集和归因分析，复课后及时补救；3.及时完善教案研修等常规工作；4.命制开学后的月考试卷。</h1> <h1> 会议最后，由白校长做总结发言，白校长肯定了高数组的教研活动和每位教师的精心准备，也明确了本次测查的的目的是找出问题、交流学习、互促互进。同时希望高数组教师在后两周的教学和教研中做到以下几点：1.重视算理的讲解与辅导；2.要精心设计课前预习任务，课后练习设计做到形式多样；3.年级组教研要解决学生知识回生现象和如何在有效时间做到有效辅导等问题。</h1> <h1> 春已暖花已开，可是疫情并未结束，作为教师的我们任重而道远。既然选择了远方，便只顾风雨兼程，在最后两周的空中课堂教学中，我们会做到紧抓预习、紧抓作业、及时辅导、深入反思。愿开学复课，我们和孩子们都能有所学，有所获。</h1> <h1 style="text-align: left;"> 撰稿：张 娣</h1><h1 style="text-align: left;"> 审核：张晓蕾</h1>