智育篇之班主任对学生进行逻辑思维能力培养

唐山松

王宝庆教育随感77

智育篇之班主任对学生逻辑能力的培养

        班主任老师既是学生的任课教师又是学生人生发展的领路人，由原来的教书育人，变成现在的育人教书，按照立德树人的要求，学校奉行先教学生做人，再让学生学会学习，当前高考的指挥棒依然生效，学生核心素养的培养中，学习所占比例依然很大，在学校工作中教学中心的位置不会动摇，目前状态下，要使学生有好的发展，除了学会做人外，学会学习也很重要，语文学科作为基础学科和工具学科，除本学科很重要外，还对其他所有的学科影响也很大，语文的学习字词句段篇地常规，语文的学习中还有一点是逻辑思维的学习和运用很关键，随着学习的深入，没有逻辑思维对语文的支撑，你所学的语文可能就是零散的一些知识的碎片，很难成为较为完整的体系，碎片越多，感觉越凌乱，学习的积极性也就越低，随之兴趣弱化，不仅影响语文的成绩，对其他学科的学习也有很大的影响，现在高考试题的信息量很大，读取信息时对文字的理解和逻辑关系的建立直接影响阅读的速度和质量，由此我们知道，语文的学习不能仅限于字词句段篇的学习，还要关注逻辑思维的训练，逻辑思维的训练有对学生的作文影响巨大，一篇没有逻辑思维的作文很难想象的。如何有效培养学生的逻辑思维能力呢？

1、让学生搜集关于逻辑思维的故事和名言名句，讨论交流充分认识逻辑思维的重要性。

        学生搜集到了兔子伤风的故事，通常所说的“双刀式二难推理”：狮子作为森林中的大王，召集各种动物开会，狮子让狼闻一下它的嘴，问道嘴里面有何气味，狼认真的回答，大王您嘴里面有一种臭味，狮子大怒说到，你敢说我嘴里有臭味，于是就把狼给吃掉了。然后又让狐狸闻一下它嘴里的气味，狡猾的狐狸想了想，狼说有臭味被吃掉了，于是狐狸说大王，大王，您嘴里有香味。狮子大怒，说到，我刚才吃掉了一只狼，我的嘴里还有香味，于是也把狐狸给吃掉了。狮子也知道动物当中除了狐狸就是兔子聪明了，于是它又让兔子闻它醉的气味，这时兔子不紧不慢的走到狮子面前，向狮子说，对不起大王我伤风了（感冒了）鼻子不透气问不出什么气味来，狮子听了后，没有合适的理由吃掉兔子，就放过了兔子。兔子靠自己的聪明久了自己的性命，可见逻辑思维很重要。通过这个故事再结合赵本山在春晚上的小品。过年了，家里就剩下猪和驴了，主人杀掉一只，问先杀猪呢还是先杀驴呢？在回答这个问题时就会陷入一种两难境地，如果回答先杀猪，那么，问方就会说；驴也是这么想的，如果回答先杀驴，同样被戏谑为，猪也是这么想的。

       还有学生找到了，人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是抉择。隐含的道理正确的选择比努力奋斗更重要，选择错了越努力，越被动；和通常所说的吃不穷，穿不穷，算计不到就受穷的道理一样。

         还有的同学谈到了羊妈妈留给小羊的遗言：羊妈妈快要死了，把小羊找到跟前告诉小羊，在今后随羊群走的时候，不要走在前面，也不要走在后面，就走在中间，跟紧羊群走。羊妈妈死后，小羊就验证羊妈妈告诉他的话，有一天，小羊跑到了羊群的前面，结果是迎面吹来的风沙使劲地打着脸庞生疼还睁不开眼睛很难受，于是再一天他又悄悄跑到羊群的后面，可是刚到后面，就被放羊人一鞭子抽在脊背上，火辣辣的疼，吃过两次苦头后小羊来到羊群中间，既有前面当风沙的头羊，又有后面挨抽打的尾羊，只需跟着走就行了，很舒服，这里面也有清晰的逻辑和思考。

2、通过演讲比赛和辩论会的方式，锻炼学生的逻辑思维能力。

      组织学生，进行演讲，通过学生演讲领会演讲稿中的逻辑关系和推理等，通过引用经典的语言文字等，了解学生的思维方式和表达思维的模式以及精准的比语言表达，按照一定顺序，每名同学都要展示的机会，锻炼学生的思维和逻辑能力以及将自己的想法如何表白的让别人明白，锻炼学生的能力。评出周冠军，月冠军，学期冠军，激发学生学习的兴趣，引发学生学习的内驱力，让学生从内心深处热爱语文，学习语文。有的学生就引用了《察今》的句子故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。尝一脬肉，而知一镬之味，一鼎之调。也有学生引用《劝学》中 登高而挥，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。

        对于辩论的双方，抛出话题，按照正反双方进行辩论。如老鼠好吃油条，张三也好吃油条，张三可不是老鼠。另一种说法：老鼠好吃油条，张三是老鼠，张三也好吃油条。对于通常使用的三段论方法，苏格拉底式的辩论《产婆术式辩论》，对学生的逻辑思维的锻炼大有裨益。

 

        总之我们应该培养学生的正面思维，正面的思维方式是：积极向上；有建设性；有感恩的心；有协调性；善与人共事；性格开朗、对事物持肯定态度；充满善意、有同情心、关爱心；勤奋；知足；不自私、无贪欲。提升学生的思维能力，如果做到了别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了。这就是：超常思维，先见之明！你可能会成为永远的胜者！

   20202、3、26