<p> 2020年3月10日，第一次尝试网络授课😊好期待啊！真是有点坐立不安，虽说站讲台已是几十年了，但网络教学可是从未尝试过啊😓软件也不熟，万一网络再卡顿可咋整😓可毛爷爷说世上无难事，只要肯登攀！既然已经准备好了，那就上吧😂就是这种既满怀期待，又惴惴不安的心情，你懂的😉</p> <p> 想想从决定尝试上网络课，到去购买上网络课所需设备，准备时间不到半天，这急性子的人啊💗</p> <p> 说干就干，不想那么多了，办法总比困难多！开始准备课件，找合适的教材，下载适合的音视频素材，折腾到晚上快12点了，终于自己觉得准备到位了！唉，完美主义者的痛苦与幸福😌</p> <p> 第一次上网课，试音，调麦，俨然一副专业人士模样，多亏提前做足功课啦😊</p> <p> 孩儿们也觉得很新鲜，连麦好踊跃，发言超级积极😂</p> <p> 哈哈，几次授课下来，钉钉直播软件操作越来越熟练，孩儿们越来越期待上网课，不禁有点小得意😎</p> <p> 孩子们作业质量也是越来越高！</p> <p> 看到孩子的进步，家长们开心极了😊</p> <p> 反思：在线教学与课堂教学各有所长，在线教学，形式新颖，内容丰富，视频效果生动形象，容易激发学生学习兴趣，而且平时课堂上胆小不自信不敢开口说英语的孩子上网络课就不存在怕被别的孩子笑话的顾虑，更容易培养其自信心，而课堂教学中师生的互动与交流，及时发现问题解决问题的随机性与实效性是网络教学无法做到的，如果能够二者互补，相信教学效果应该会有更好的体现。</p> <p> 好思念美丽的校园啊😃☺️</p>