<p><b style="font-size: 20px;"> 疫情当前守初心,线上教学展风采</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> ——大庆市第十四中学数学教研组线上教学风采录</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 今年春节假期对我们每个人来说都非同寻常,面对突如其来的新冠肺炎,无数逆行者冲锋在前,展现了大国的担当和必胜的决心。为了应对疫情,教育部发出“停课不停学,停课不停教”的号召,大庆市第十四中学数学教研组按照学校线上开课工作要求,发挥集体备课优势,充分利用网络资源,为线上教学做好充足准备。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">初一数学“隔离病毒,不隔离爱”</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">宋亚群</b><span style="font-size: 20px;">,大庆市优秀班主任。曾荣获“萨尔图区优秀教师”、“优秀学员”等光荣称号。在教学过程中她坚持“授人以渔”,以培养学生自主学习能力为己任,善于使用启发式教学方法,挖掘学生潜能,充分调动学生学习积极性。线上教学开展以来,她与同组教师集体教研、备课、筛选习题,经常交流至深夜。两位教师力求用崭新的教学形式,用简洁清晰的语言,让学生快速掌握新知。作为初一的班主任,她不但能克服疫情期间表格数量多、统计难度大等困难,及时准确上报数据,而且坚持每天12小时随时在线,从课前的温馨提醒、课上的认真讲授,到课后的线上布置作业、批改作业等,她都非常认真负责。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">秦美玲</b><span style="font-size: 20px;">,大庆市优秀教师,中共党员。曾荣获“大庆市优秀团干部”、“优秀学员”等光荣称号,并在“一师一优课,一课一名师”荣获国家级一等奖。在多年教学过程中她形成了踏实、系统、高效的教学方法,善于化繁为简,活泼而严谨的教学风格深受学生的欢迎。她全然不顾自己做过甲状腺恶性肿瘤手术后要多注意休息的医嘱,每天线上授课、批改作业、答疑解惑,扑在学生身上的时间比陪伴自己女儿的时间还要多。虽然线上教学给了我们太多的考验,但是我们无所畏惧。疫情无情人有情,隔离病毒不隔爱,一切为学生的付出都是值得的!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">初二数学“云端传爱,共克时艰”</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">伊松华</b><span style="font-size: 20px;">,大庆市第一批教学能手,曾参加过国家级NOC大赛,并获得优异的成绩。面对教学,她用“新”促教,用“新”促法,用“新”求真。作为班主任,每天早上登陆钉钉平台,组织学生晨读,并与课上教学衔接互动。她把“一个都不能少”作为自己网络教学的工作要求,课上利用网上接龙的形式了解掌握每个学生的上课状态,收集学生在家进行线上学习遇到的困难及需求,指导学生使用电脑或手机上课,确保一个学生都按时上课,参与到网络课堂。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">张婧</b><span style="font-size: 20px;">,曾荣获大庆市微课大赛一等奖、萨尔图区“三有好老师”等称号。家里孩子小,爱人又经常值班,为了给学生营造一个安静的学习氛围,她孩子送到奶奶家看管。学生和家长遇到任何问题和困难,她都会耐心的解答给予帮助,永远把“别人家”的孩子放在第一位。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 每天课后,她们都会进行网络集体备课,探讨课上学生出现的问题,并一起研究对策,确保高效课堂。面对新环境新任务,她们有信心完成。大灾面前,有大爱,爱生如子!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">初三数学“携手并肩,践行誓言”</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">霍建宏</b><span style="font-size: 20px;">,曾获得大庆市“优秀教师”,“师德先进个人”,“优秀党员”等荣誉称号,多次在国家、省、市比赛中获奖,多次参与主持省、市级课题研究。面对线上开课新挑战,她迎难而上,“我们是党员,必须坚决贯彻“停课不停教,停课不停学”的指示精神”,经过多次测试不同的在线软件,她与同组教师最终采用钉钉直播课的形式进行授课,课下利用微信、钉钉平台进行个别辅导,同时充分利用钉钉的家校本功能发布作业,及时掌握学生当天学习情况,争取当堂清,当天结。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">周晓</b><span style="font-size: 20px;">,从教16年,担任学校政教处主任,曾获“大庆市优秀班主任、大庆市优秀教师、大庆市阳光美德教师、优秀共产党员”等称号。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 疫情面前,他把课堂内容转向网络教学,把教室搬到网络上,在做好数学教学的同时,他把这场疫情当作一本生动而深刻的社会教科书,适时对学生进行生命教育,让学生懂得珍爱生命、敬畏自然,懂得感恩与责任。周晓老师即使是在医院护理妻女时,都不忘给班级的孩子答疑,为了不影响家人休息,他都是在医院走廊的角落里与学生们交流,听到学生说我会了,谢谢老师时,他能感觉到自己所有的付出都是值得的。当周老师在医院期间,霍老师积极主动的承担了周老师的直播课,他们互相支持,共克时艰,一起度过这特殊时期。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">初四数学“疫战必胜,中考必赢”</b></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">陈健</b><span style="font-size: 20px;">,教研组长,“大庆市优秀教师”,“大庆市数学骨干教师”。在国家级信息技术融合大赛、NOC、全国中小学创新课堂教学、一师一优课等国家级大赛获一等奖多次。他治学严谨,精益求精,钻研考纲,他不仅精通ppt制作,而且还是微课、视频动画制作高手。在借助钉钉等软件开展线上教学和分层辅导中,采取共性问题统一讲,个性问题一对一讲,重点问题反复讲等方法。为了能够高质量的完成每一节课,他们舍弃了很多陪孩子的时间;为了线上授课精准无误,他们经常磨课到深夜有时还奋战到凌晨。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">龚博</b><span style="font-size: 20px;">,教务主任,“大庆市教学能手”,“萨尔图区兼职教研员”。曾荣获恩欧希教育信息化发明创新奖,受邀到人民大会堂参加全国科学技术奖励大会,曾荣获国家级大赛一等奖十余次。她注重思路,重视体系,讲解透彻,善于变式。随着网络+课程的开展,线上线下主播课程深入校园,她不仅熟练掌握希沃、UMU学习平台,在线上教学中,她总是能准确细致地抓住学生的问题所在。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><b style="font-size: 20px;">纪欣</b><span style="font-size: 20px;">,自信乐观的90后青年教师,她干脆利落,善于总结,认真负责、永于创新。她说:我是老师,亦是学生,要和学生一起成长,尽我所能的让每一个学生对数学学科产生兴趣,体会数学的快乐,掌握数学的思想与方法。无论是以什么样的教学方式,都不能阻挡战胜中考的心情。面对疫情这个特殊时期,克服一切困难,只为让学生的每一堂课都有所收获!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 正是这份对教育的热爱,对教学的执着,为学生营造了浓郁的学习氛围,保障了线上教学的课堂效果。相信团结一致,中考必将胜利。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在这场突如其来的全民战“疫”中,没有局外人,他们说:我们也是战士。只不过,我们坚守的是教育阵地,要守土有责、守土担责、守土尽责。防控疫情,每个人都肩负一份职责,要做好分内事,守好责任田尽量降低疫情对教育教学的影响,尽可能为学生的学习提供全力的支持,利用网络课堂,确保“停课不停教、不停学”,为克服疫情的影响,保障教学做出自己的贡献。</span></p>