<p> 庚子早春，乍暖还寒，停课不停学的脚步没有停歇，为了进一步探索和完善疫情期间线上教学活动，提高教学效果，3月26日，凉水镇中心小学校开展线上教学研讨活动，此次活动有幸邀请到图们市数学教研员蔡老师领导下的数学团队全体成员，共计27名教师参与了活动。</p> 环节一：线上授课 <p> 授课教师：山世巍</p><p> 授课班级：三年一班</p><p style="text-align: center;"> 授课内容：商中间有零的除法</p><p> 课 型：新授课</p> <p> 虽然隔着屏幕，但依旧能感受到山老师的教学激情。上课伊始，山老师以学生感兴趣的分西瓜的故事导入新课，激发了学生的学习兴趣，并且巧妙利用这个故事情景让学生理解0÷5=0的算理，然后以5÷0和0÷0为例进行探究，得出除数为0时不是找不到商就是不能确定商是几的结论，总结出零除以任何不是零的数都得零，而后利用知识迁移的方法，让学生探究商中间有零的除法。教学中山老师能够根据教学重难点以问题导学的方式，在师生互动、生生互动中，让学生自主探究商中间有零的除法的算法。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教学设计</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教学剪影</b></p> 环节二：教师听课 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">学校领导和老师认真听课记录</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">听课记录</b></p> 环节三：评课研讨 <p> 线上教学结束后，同日下午2时，学校邀请进修教研员蔡老师、数学团队成员与我校教师共同参与评课交流，学校杜万海主任主持交流。首先由我校山老师进行课后反思，然后听课教师从教学环节设计、师生互动交流、教学时间掌控、教学问题设计等方面提出宝贵意见。最后蔡老师充分肯定了本节课好的做法：教师巧妙设计故事情景，注重知识之间的联系，能够精准提出问题，及时追问点拨，能够培养学生自主学习能力等。同时也提出了一些宝贵建议：教师线上教学要合理把控教学时间，教学内容要少而精，精讲精练等，为今后线上教学指明了方向。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教学反思</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">学校教师评课研讨</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">进修蔡老师和数学团队成员进行评课</b></p> <p> 活动结束后，蒋校长总结表示：线上教学开展以来，学校教师认真负责，取得了较好的教学效果，希望通过此次活动的开展，教师能够取长补短，及时查找问题，提高线上教学质量，同时对进修学校蔡老师及数学团队成员能够参与此次活动表示感谢，我们会虚心采纳好的建议，让我们的教学更加高效。</p> <p> 此次活动对线上教学起到了切实的推进作用，促使我们老师在研讨中成长，在反思中进步，在交流中提升，相信通过老师和同学们的努力，线上教学一样可以开花结果。</p>