悦读伴成长.书香润校园----凤山小学教师读书交流会

凤小非吉红

读书就是教师提高教育素养的主要途径，也是教师最长远的备课。----朱永新 人心如良药，得养乃滋长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无位想；一月不读书，耳目失清爽。 　　为进一步提升教师的整体素养，构建学习型的教师团队，增强教师的文化底蕴，营造书香校园氛围。3月26日早8点，澄江市凤山小学在小西报告厅举行“悦读伴成长，书香润校园”教师读书交流会，活动由教务副主任海燕老师主持，全校教职工参加了此项活动。 　　新学期伊始，在孕育生机的春日里，学校4位行政领导率先垂范，为全体凤小人做出榜样，交流了他们寒假读书的心得体会，他们用实际行动带领大家与书籍携手同行，共同探索教育生涯的心灵之旅，给我们献上了一道文化的饕餮盛宴。 　　首先出场的是教务主任吴晓红老师，她以甜美的嗓音从三个方面向我们解读《更儿童的课程----阶梯式课程深度实施》这本书的读后感想。吴主任从走进课堂类型谈起，结合自己参观上海市黄浦区卢湾二中心小学的感受，娓娓动听地讲授了该校优雅精致的环境、办学理念。最后重点谈读这本书的启示：走进儿童的心灵，站在儿童的角度去思考问题。吴主任以自己制作“云南省罗蓉名师工作室”安排的五年级下册习作微课《学习描写人物的方法》为例，生动形象地向大家诠释了“教师怎样播种快乐学习的试验田”，最后以名歌唱家那英演唱《山一程水一程》歌曲为例，阐述“教师要浇灌专业成长的‘自留地’”，才能放飞梦想，让心灵充满欢笑。吴主任用深情的语言，用自己的行动，用读书后精神的洗礼，诠释了她“心无旁骛一身素，情有独钟满室幽”的教育情怀。 　　第二位上场的是我们笑容可掬的杜存副校长，杜副校长交流的题目是《与书相伴，追寻本真》。杜老师以读《第56号教室的奇迹》为例，从四个方面交流读这本书的感想。开始杜老师指出：“女人，一定要让自己变得更优秀起来，只有这样，谁都不能把你打倒。”只有阅读才能让女人优秀，接着介绍了书的作者及主要内容，重点讲述了这本书的五个奇迹及这本书的感受：教学观念和方法、爱与热情、成功无捷径，告诉我们“把教室打造成孩子躲避暴风雨的天堂”“做孩子们可靠的肩膀”“你就是榜样”。教师必须努力奔跑，而且必须跑得快。用自己的信任与尊重、自己的面貌、气度、真情，让孩子们飞翔得更高。杜副校长用准确流畅的表达，抑扬顿挫的语调，结合自己的教育教学实践声情并茂地畅谈，引发了老师们深深的情感共鸣。 　　第三位交流的是陈继清副校长，他交流的题目是《“三疑三探”课堂教学模式简介》。是什么原因让西峡教育由当地教学质量最低的县转变成中高考连续多年在南阳市13个县区中领先，陈副校长掷地有声地回答，就是“三疑三探”教学模式。陈副校长从“三疑三探”教学模式的基本思想、特点、基本内容、操作流程等几个方面有条理、清楚、具体地讲述了“三疑三探”教学模式的步骤、应注意的问题和怎样在课堂中运用。最后陈副校长向大家提出希望：尝试运用、取其精华、提升成绩。他幽默风趣的话语，赢得场下的阵阵笑声。相信在陈副校长带领下，我校教学质量会再上一个新台阶! 　　最后是我们美丽端庄、优雅得体的孙文娇校长交流。孙校长以抖音视频引入，让大家在哄笑声中感悟到不读书的人是顽固的、粗俗的、不可理喻的。接着她重点向我们讲述了她读《卓有成效的管理者》这本书的体会。孙校长认为所有人都是管理者，卓有成效是可以学会的，关键是靠阅读。怎样读书呢？她向我们介绍了两个实用、强大的读书工具：樊登读书和学习强国。并以“樊登读书”为例，通过教育学家朱永新向我们解读了《未来学校》，重新定义教育，让我们感悟到未来教育是能者为师的时代。接着她又结合自身实际指导我们怎样做管理者，怎样把自己管理好，把学生管理好。孙校长是个爱读书的人，整个假期一共读了56本书，她语重心长地讲述了一路读书的心理历程，以自身读书实践告诉我们，作为新时代的教育者该教给学生什么？她不愧是真正的阅读者，妙语连珠、引经据典、出口成章，为我们树立了读书浸润心灵，读书涵养气质，读书精彩人生的典范!精彩的演讲带给大家的是感动、温馨、激励和振奋! 　　三个半小时的交流时间，大家或专心聆听，或凝神沉思，或低头记录……四位领导真诚的态度，真挚的语言，动人的品味，细腻的感情，引起在座老师的共鸣，感染在场的每一个人，掌声不断，赞语频频。 　　教师因读书而美丽，教育因读书而精彩，读书是教师最好的修行，读书让我们的教育一路书香，读书让我们的思想丰盈灵动，读书让我们的生命更加厚重深沉。凤山小学一直倡导“悦读伴成长，书香润校园”。打造书香校园，学校不仅倡导学生在阅读中成长，还要求全体教师坚持在读书中提升自己。此次交流活动，标志着我校教师正式进行读书活动的号角已经吹响，大家一定会响应领导指示，让读书成为自己的一种习惯，坚持阅读，让职业生涯充满乐趣，以自己的书香气引领孩子们走向美好未来，让我们的人生浸润书香，幸福满满！