京华社区中学--数学组“抗疫”线上教学

京中教导处

学生

教学

数学组

作业

直播

停课

视讯

老师

上课

学习

　　2020年的不同，让大家都记住了这个特别的“鼠年”！
　　京华社区中学数学组全体成员积极进行网络上课，各显神通，特殊时期，我们也成了“战士”，奋斗在网络中！和学生、家长一起抗击疫情，响应国家号召，坚持停课不停学！！！

　　为了更好的开展线上教学，京华社区中学数学组教研会照常进行，主抓教学的马秋燕校长在数学组教研会议上讲话，落实全校数学教学情况，传达张校长的会议精神，同时，肯定大家的辛苦付出，我们再接再厉，共渡难关！

　　京华社区中学数学组教研会，停课不停研，我们在一起！

　　数学组教研会，每个年级以备课组长为中心，统一教学进度，互相帮助促进教学顺利进行！

　　熟悉的面容，疫情不能阻断我们的教研，心在一起，有困难一起携手同行！

　　上课期间的问题，作业处理及反馈，一一解决！

　　校园里的丁香花似乎在殷切的盼望大家归来，疫情终将过去，生机勃勃的校园在等你！

　　作为学校的业务校长又是数学组的一员，马秋燕老师根据上级文件精神以及学校的实际情况设计学校的停课不停学工作方案，带头落实停课不停学，停学不停教。每天认真备课、上课、批改作业，由于七年级数学课与直播课版本不同，马老师就自己利用云视讯直播上课。有的时候在步步高免费直播视频或者是洋葱数学上选取一些好的教学视频发送到班级微信群，让学生再听视频学习，对于学生作业中出现的问题或者是一节课的重点、难点问题，她自己再录制成短视频发到班级群，给学生再进行强调，达到突出重点、突破难点的效果 。每天让学生把作业上传到班级小管家上，批改作业至深夜。这种敬业精神受到了家长们的一致赞扬。

孩子们加油！

不辞辛苦，再三叮嘱！

　　数学组的何绍有校长，既主抓学校的政教工作，又担任了初二年级电子书包班的数学教学，平时在学校都是忙的不可开交。这一场突如其来的疫情，让开学变得遥遥无期。看起来会少一些工作的他，似乎比在校上课更忙了些。每天都要为上好一节网课而查寻优质资源，直播、微课、小视频、催作业、批改作业等，从早到晚，乐此不疲。这就是我们的骨干精英！无论何时何地，都不忘初心，始终如一的态度对待教育工作！
　　疫情虽重，爱不止步，让我们一起期待春暖花开，期待和孩子们在阳光下尽情奔跑！

　　面对突如其来的疫情，作为一名普通教师，虽然不能像白衣天使一样逆行而上去挽救无数生命，但在国难面前，也要尽到自己的一份力量。在不给国家添乱的前提下，响应国家“停课不停学”号召，初三年级的张霞老师做好自己的本职工作，争取使学生的学业不受影响，利用众享教育指导学生看中招专题直播课，并且让学生每天观看电视直播课。除了看直播课，每天利用视讯上1小时或1.5小时的数学课，共上课30多次。利用微信批改试卷和作业，有时候把填空的压轴题写出详细的过程，拍成图片发送给学生，让学生看；有时候学生出现难题解答不出来，我就利用云视讯给学生单独讲解。

　　在停课不停学当中，京中数学老师兼班主任许艳老师，工作热情很高，积极响应学校号召，开展线上教学。 她克服重重困难，想尽各种办法，把教学设备，在正月十六(2月9日)的晚上，完全准备就绪。没有课本，没有资料，她想尽办法，提前下载好电子课本,发到微信群里,让同学们提前预习,每天上午上课时用语音,图片,微课等形式和学生交流。
　　由于名校课堂的初一数学课不符合现在学生学习的内容，所以9:10到9:40准时开始直播，刚开始微信上课，老师发现不能随时看到学生学习的状态，很不方便，一下课，许老师马上想办法用“钉钉”，号召全班家长一夜之间全部到位，这样可以直播，方便学生看回放，统计学生上课人数，上课时间等。到下午时，许老师开始督促学生交作业，但是，我们的学生良莠不齐，一直催到深夜23:00是常有的事，但是照样不给老师全部交齐，老师不厌其烦地在群里公布交作业结果，每天许老师准时公布交作业结果，每周总结交作业结果，以便及时提醒家长监督到位。

　　一直热爱学习的初三数学老师王中利，网课教学已进行了将近两个月，由不熟悉到运用自如，孩子们也渐渐适应了现在的教学模式，电视直播课云视讯课转化自如。老师认真了，家长也会认真，孩子们会更加更加的认真。
　　我相信只要我们团结一心、众志成城，我们大中华终将迎来春回大地，播撒芬芳。待到那一刻，我会大声的告诉我的孩子们：“冬已尽，春可期，山河无恙，人间皆安。”

　　含苞待放的海棠花美丽动人，花园式的京华社区中学，人在家中，心在学校！

　　教务处副主任陈燕老师，今年是初三毕业班的数学老师兼班主任，在疫情期间，她说责任和爱让我 做好直播，做好录播，做好线上，做好线下，把爱传递，携手走过孩子们的青春！

　　根据省教育厅停课不停学的安排，自2月10日起，全省开展了网上听名课的教学安排。但由于我县初二数学版本不同于网课内容，因此加大了数学教学工作的难度。为了在这个非常时期减少学生两极分化的程度，231班的数学教师杨科及时积极联系家长，充分利用网络平台，通过家校合作，共同督促学生完成学习任务。
课前，她利用洋葱学院发布小视频以及课后练习；课中，又通过利用云视讯，当堂点拨重难点，答疑解惑；课后，通过利用爱学班班，及时掌握孩子们上传打卡记录的情况，具有针对性的录制短视频，解决孩子们的易错题目。对于学习上有疑问的同学，还耐心的对其进行线上一对一的辅导讲解。
通过课前预习、课中点拨、课后巩固的合理三步法，并结合学生打卡反馈一环节，她将数学教学停课不停教，停课不停学，将数学教学安排地有条不紊，扎扎实实的进行，和同学们一起共待春暖花开日！

新冠病毒与新年同步而来，作为数学教师兼班主任的董丽霞老师，每日要统计学生的健康状况，上报信息，一一催促，不能回复的及时打电话问询，常常是晚上11点多，才能结束一天的工作。
　　正月十七这个往常热闹的开学日子，她和数学组的全体教师各自在家里开始了网课教学，“停课不停学，师生依然在一起”，网络直播课与我们的教学版本不统一，她便利用洋葱视频和名师课堂，让学生趣味学习，典例解析整理，再用云视讯讲解，与学生面对面沟通讲解，提问知识点，课本上的难度大的题，一边书写一边将，最后发到学习群里，让学生消化整理到作业本上。学生提交的作业，一一批改，语音讲解，只要看不到学生的回复，心里就不踏实！
　　希望疫情早日过去，春暖花开，病毒烟消云散，让我们在阳光下携手并进，努力奋斗！

　　总结知识点，规律性，便于学生记忆理解，难点板演到本上，细讲，慢讲！

拥有丰富教学经验的穆亚辉老师，担任初三毕业班的数学课，在抗疫期间，兢兢业业，她说，不管是网络教研，在线指导，还是网络直播，目的只有一个:让此次疫情对我们的学生造成的损失减少到最小。平凡的岗位，平凡的人，坚守岗位，做好自己！
　　没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。

　　你们的知识点能否掌握？孩子们呀，你们是老师最大的牵挂！

　　初二年级的数学老师许金菊，十分敬业，为了上好每一节网课，提前几天就开始准备，把电子课本上的概念习题抄到笔记本上，并把重难点用红笔标注，以便讲解得更透彻，视频也一遍遍录制。经过一段时间的艰苦摸索后，业务逐渐熟练，通过平台给学生们上课，布置作业，批改作业时不再手忙脚乱。呵呵，非常时期也做回主播过过瘾。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，希望每个同学也都能勇敢面对困难，坚持学习，将来为我们伟大祖国的建设增砖添瓦。

　　我校初二年级数学老师王绪位，是数学组中认真又总会给大家带来惊喜的“男神”，他按学校领导的要求，积极准备网课。先制作录课神器，又在网上积极查找优质教育资源。由于家中没有电脑上网？ 只能用手机流量，查找资料。他说费用倒是小事，关键网速太慢。找一个不大的视频资料，卡卡还是卡。不得一次又一次重新上网。查找多个资料后，对比审查看哪个更优质，更适合我班学生学习观看。然后选择最优的上课方式，微信群，钉钉直播，云视讯……白天忙上课回答学生问题，布置作业。晚上同学们把作业传回来，手机上批改。根据学生答题情况，再用手机录制疑问讲解，然后再传给学生群中……每天真是忙着并快乐着。

　　初一年级的数学老师翟同洁，感悟很深，也收获满满。面对疫情，我们停课不停学。学校给我们培训如何利用云视讯开展直播。我们老师为适应新形式下的教学模式，也尝试并学习了各种在线教学的技能：利用洋葱建立班集群，布置课前预习小视频；通过云视讯直播，以PPT为载体讲解本课知识点；利用洋葱和小管家布置与反馈作业；然后在班级微信群发布短视频，讲解重难点和易错题。从布置预习，线上学习，到布置线下作业，完成课后辅导，虽然忙碌，但我们井然有序，激情饱满。

　　234班的数学老师张银蕊，疫情期间，认真做好自己的本职工作，每天上课前，先选择好几个优质视频，发到数学群中，让学生学习，然后根据其内容发几道练习进行巩固，做完后让他们反馈到数学群中，给学生批改纠正，根据学生的反馈，若还需要补充的知识点，就发语音或者录制成小视频讲解，学生根据讲解再做相应练习，最后布置作业，晚上进行批改。后来知识难度加大，除了让学生看视频以外，还在云视讯中，进行归纳总结提问，帮助学生把知识进一步落实。为了不落下任何一名学生，经常和学生家长沟通联系，力争不让每一个学生掉队！愿能用这样的方式为国家做出贡献。

　　初一年级的数学老师陈敬伟说，面对网课全新的教学方式一开始无从下手，但“白衣天使”们的精神鼓舞着我，我虚心向学校有经验的同事学习，把自己全部精力用在提升业务能力上。怎样进行网络教学？学生学习环境现状怎样？如何把数学知识灌输给学生？学生的作业如何向家长反馈？这一系列关系教学的问题，我校教师纷纷献计献策，经常三更半夜还在工作群里相互交流，共同分享自己的经验，并一一把问题攻克，确保了在特殊时期教学工作的顺利开展。通过一周的网络教学，我学会了如何批改学生作业，如何在学生作业上留下批改的痕迹，及个性化的批改留言。为了活跃课堂气氛，迎合学生兴趣，激励学生更好开展学习，我利用课间休息时间，组织学生进行脑筋急转弯和师生唱歌比赛，活跃了课堂气氛，减轻了学生的视觉疲劳。课后，我把作业情况拍成视频，发送给家长、学生，让反馈学生的学习情况，深得家长和学生的一致好评。

　　现如今美丽的校园，春意盎然，京中的学子们，我们一起加油！

　　待你平安返校，绿茵场上我们喜相逢！