和煦春风送温情助力网教献爱心-----官坡镇中心小学第三次关爱特殊学生“书”送别样爱心活动纪实

sunshine

春光明媚，疫情渐缓，但山区特殊孩子的家庭状况始终羁绊着学校领导的心，为关爱贫困学生、留守学生等特殊学生，帮助特殊儿童家庭，3月25日，官坡镇中心小学组织开展“爱心阳光”温暖慰问活动。张海瑞校长在前两次为特殊学生送去智能手机和移动网络的基础上，组织开展了第三次关爱特殊学生，“书”送别样爱心活动，学校在活动前，召开了教师送关爱活动动员会，制定了活动方案，教师分工。 　　爱心随春风传递，温情伴阳光播洒！尽管此次受访孩子们的家庭分布较广、各村镇路径实地情况不同，但按照前期筹备方案周密计划，官坡镇中心小学“凝心聚力抗疫情，家校共育爱同行”入户家访工作稳步有序的展开。 迎着春日的朝阳，各年级家访教师分批错峰、做好个人防护，陆续在校门口集合。张校长按照计划，在出发前对本年级此次家访的区域、路线、人员、车辆及相关物品做最后的部署和安排，迎着春日的阳光，老师们带着对孩子们的思念、牵挂、关注、责任与爱，出发啦~~~ 　　教师们首先对网络疫情一个多月以来表现比较好的同学，我们给叫“网学明星”和月考成绩优异的同学进行表扬。 其次教师们为困生、留守儿童精心准备了方便面，书包、课外书籍、笔记本、钢笔等学习用品，还一对一上门给孩子们讲解疫情防控知识，进行心理疏导和学习辅导，送去“妈妈”般的温暖。一名学生说：“王老师一直很关心我的学习，也很关心我的生活，最近，上网课，不懂的地方也经常问他们，老师总是耐心的一遍又一遍的教我们知识，只害怕漏过每一个知识点”。 　　暖心的叮嘱，鼓励的话语，关心的问候，肯定的眼神，充满了老师对孩子们深深的爱与牵挂…… 在学校老师的关爱下，这些留守儿童们在疫情防控期间感受到了一份来自家庭之外的关爱。这些孩子都是留守儿童，有的贫困儿童，有的残疾儿童，有的留守儿童，还有突发变故儿童。从2016年以来，我校教师在一直关注他们，关注他们的成长。特别在今年疫情期间，我们在学习设备、网络方面给他们帮助，生活方面我们给予关爱，学习方面我们不定期来给予指导。 在贫困、留守儿童家里，校领导及心理咨询老师与家长、学生亲切地交流，详细了解学生的家庭情况，鼓励学生努力学习，在“爱心阳光”的沐浴下，孩子们脸上都洋溢着幸福的笑容，并表示以后一定刻苦努力学习，争取以优异的成绩回报学校、社会。 通过这次爱心活动，学校不仅对贫困生、留守儿童等特殊学生家庭情况有了更直接的了解，也拉近了学校与学生之间的距离，让贫困、留守儿童感受到了学校对他们的浓浓关爱之情。 　家访，不仅是用眼睛去看，更是用心灵去倾听，在每次心灵交流中，让教育更具内涵、更见温情和更有深度！ 老师们叩开的，看似是一扇扇家门，连接起的却是家校之间的心桥。 每一项细心的指导，都是老师们殷切的期望； 每一句耐心的嘱托，都是老师们源自内心的关爱； 每一幕温馨的情景，都是老师对孩子们最真挚的牵挂。 这就是“官坡中心小学”老师，这就是“官坡中心校”精神！ 最后，想对我们“官坡中心小学”每一位学子说：孩子们，你们要坚信——越是曲折坎坷的过程，收获的花朵越会绚丽多彩！让我们师生携手，共克时艰，自律自强，一起为梦想而坚持，一起为梦想而拼搏！孩子们，老师时刻与你们在一起，愿我们不负青春，不负韶华！