<p>嗨～🙋🏻小朋友们好。</p> <p>🎈今天是2020年3月27日，星期五🎈</p> <p>今天老师要带小朋友们玩一个有趣的美术游戏，一起来看看吧！🤗</p><p>美术活动:《蝴蝶》</p><p>活动目标：</p><p>1、通过蝴蝶图片欣赏，感知大自然中蝴蝶翅膀的图案及颜色的丰富并尝试用涂鸦及晕染的方法表现蝴蝶翅膀的美。</p><p><br></p><p>2、在蝴蝶的涂鸦、动手操作及亲子游戏中，体验美术活动带来的乐趣，感受春天大自然中的美。</p><p><br></p><p>精彩内容，请观看视频哦！👇👇👇</p> <p>赶快试着做一只属于自己的蝴蝶🦋吧！</p><p><br></p><p>游戏一：《蝴蝶翩翩之晕染蝴蝶》</p> <p>游戏二：《蝴蝶翩翩之撕贴蝴蝶》</p> <p>游戏三：《亲子游戏之蝴蝶翩翩飞》</p> <p>图片欣赏</p> <p>爸爸妈妈看过来</p><p><br></p><p>1、 春天是万物复苏的季节，更是幼儿喜欢的季节。随着天气渐渐的暖和，幼儿在户外的时间也多起来，在陪伴幼儿踏春时可以和幼儿一起寻找、发现大自然中春天的美，把美好通过相机、绘画等方式记录下来。收藏难得的春光。</p><p><br></p><p>2、 蝴蝶是春天最具代表性的昆虫之一，当幼儿看到美丽的“蝴蝶”时总会表现出好奇、兴奋、喜欢。幼儿在认识蝴蝶的同时，您可以引导幼儿观察、感知蝴蝶翅膀的图案的丰富及颜色的美，让幼儿说一说都看到了什么？这些图案又像什么？丰富幼儿图形的创作经验。</p><p><br></p><p>3、根据小班幼儿的年龄特点，不必与幼儿强调蝴蝶翅膀图案的对称性。重点在于启发幼儿通过观察，用自己的图形、线条、颜色语言，大胆的表现自己对蝴蝶翅膀的认识。在幼儿的创作过程中，请给予幼儿大胆表现、自由创作的空间；给予幼儿创作的安全感及信心并对他们的作品进行肯定，幼儿笔下的每一只蝴蝶都具有独一无二的美。</p><p><br></p><p>4、如果能让自己做的蝴蝶飞起来，一定是一种很有趣的体验！低年龄段的幼儿喜欢借助丰富的材料来进行探索创作，您可以陪同幼儿一起寻找家里不同的材料和幼儿一起合作，想办法让蝴蝶可以飞起来哦！</p><p><br></p><p>🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃</p><p><br></p><p>宝贝，任务单来咯！</p> <p> 小朋友们，我们快来一起制作蝴蝶吧！</p><p><br></p><p> 记得让爸爸妈妈把你的作品拍成照片📷，发到班级群，让其他小朋友👧🏻👦🏻欣赏一下哦！</p>