八年级上册 第一单元 走进社会生活

-淡抹 €嫣熏妆#

社会

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生活

行为

养成

过关

八年级

学习

上册

　　网上学习一月多，同学们别忘记感谢自己的坚持和努力，中考加油💪

复习完七年级下册“我”与集体的关系，八年级上册围绕“我”与社会关系逐步展开学习，帮助正确认知我们生存的社会，养成亲社会行为。

【温馨提示】

为保护视力，提升学习效率，建议学习前做好充分准备：

1.八年级上册道法课本、双色笔、笔记本，易考易错处及时做好笔记。

2.疑惑之处利用暂停键、倒退键或者重播键观看。

3.为保持课程连贯性，上课期间把自己调整到勿扰模式。

4.学完微课之后，老师会把知识点发到班助里面，同学们到家长处过关，完成背诵内容打卡，习题按时拍照上传AA班助。

抓紧第一轮复习，全面夯实基础！赢在时间前面！

随着我们学习生活的逐渐拓展，教材的编写与成长生活同步。通过思维导图理清一单元知识逻辑，增进理解。本单元易考点：1.人的成长是不断社会化过程；2.亲社会行为意义、做法；3.网络的积极影响与消极影响；4.怎样合理利用网络为我所用、传播正能量。

　　以上内容增进理解记忆，到家长处进行过关，同学们在记忆过关时注意区分三种题型：1.“是什么”概念、含义类问题只需了解清楚；2.“为什么”原因、作用、意义类问题要与生活相联系来识记；3.“怎么做”具体怎么正确行为的问题，是最重要的问题，既要识记又要拓展应用！答题思路分为思想怎么想，行动具体怎么做，联系实际生活组织语言。

　　请按中考要求完成以上作业。

知识点过关：

2020中考冲刺第一轮复习

八年级上册 第一单元 走进社会生活

（请按模板到家长处过关签字拍照）

1.社会生活给我们带来哪些变化?(或：置身社会生活的意义是什么？)P3—4

①我们的社会生活绚丽多彩。

②我们的社会生活空间不断延展，我们会与与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。

③我们会更加关注社区管理，更加关心国家发展。

2.个人和社会的关系是怎样的？P4-5

①个人是社会的有机组成部分。

②人的身份是在社会关系中确定的，不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

3.社会关系分为哪几种不同的类型？（几种主要的社会关系？）P5

①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。

②地缘关系：如同乡、邻居等。 ③业缘关系：如同学、同事等。

第2课时、在社会中成长

4.如何理解人的成长是不断社会化的过程?（或：如何理解社会对人的影响？）P7

（1）人的成长是不断社会化的过程。①途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，②表现:我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，③结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员。

（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5.什么是亲社会行为？

人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。

6.亲社会行为主要包括哪些?（或：亲社会行为的表现有哪些？）P8

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

7养成亲社会行为有何意义? P8

有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

8.怎样养成亲社会行为? P8

①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。④ 我们要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。

第二课 网络生活新空间

第1课时 网络改变世界

9.网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？（或：网络是如何丰富日常生活的？网络的积极作用是什么?）P10—12

①网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

10.网络是如何推动社会进步的？（或：网络推动社会进步的表现？）P12—13

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

11.网络的消极影响是什么?P15

①网络信息良莠不齐。存在许多恐怖、暴力、色情等不良信息。

②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

12.为什么说网络是把双刃剑？（或：如何正确认识网络？网络的利与弊是什么？）P10—15（知识点整合）

1.网络丰富日常生活：

2.网络推动社会进步：

3.网络的弊端：

第2课时 合理利用网络

13.怎样理性参与网络生活？P17—19

①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。

③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。

14.怎样传播网络正能量？P19—20

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。