<p> 一场突如其来的新冠疫情打破了初春的平静。当前，疫情防控仍处于关键时期。学生虽然延迟开学，放假在家，但每一个学生都是学校老师们心里放不下的牵挂。如何让学生们在这个特殊的假期里更好地适应、学习、成长，是学校、老师们必须解决的新问题，也是每一位家长面临的新挑战。</p> <p> 在学校精心部署下，三年级老师们结合本班班情，克服重重困难，从家长会精美的PPT制作到直播平台调试，从开场白到结束语，班主任们都精心准备，使得这次家长会实现了家校携手、抗击疫情、助力成长的目标，拉近了教师和家长、学生之间的距离。</p> <p> 三一班班主任刘老师首先在家长会上肯定了七周以来家长们的辛苦付出，正是因为家长们的督促和监督，才有了线上教学的顺利进行。接下来刘老师从三个大的方面有条不紊的进行了本次家长会：一是关于疫情、安全、习惯和家校沟通方面，二是作业方面；三是练习册检查和批改方面。最后刘老师希望孩子会利用网络资源来进行自学，同时也希望孩子们能够变得更自律、更强大。接着语文王老师和数学李老师针对语文和数学网上学习中存在的问题进行了详细的反馈和分析，并提出了切实可行的个人建议。</p> <p> 停课不停学，停课不停教，我们三二班全体师生和学生家长今天下午就疫情防控和疫情间的教学情况召开了一场别开生面的家长会。班主任李老师先向家长明确了疫情依旧没有结束，仍要做好自我防护和减少外出，要家长配合做好每日钉钉打卡及一些具体事项；语文张老师向家长传达疫情防控知识，明确疫情期间语文学习要求；英语刘老师将英语的具体背诵内容和英语背诵情况作了阶段性反馈，家长认真聆听并做了记录。我们坚信：只要我们充分发挥家校合作，学生定能得到更好的成长。</p> <p> 三三班班主任梁老师和英语杨老师主要在学生习惯的培养方面让家长提出了几点要求（1）培养上课习惯。（2）培养遵守纪律。（3）培养经常阅读的习惯。</p><p>三三班语文李老师特别提出：阅读发展学生的智力，学生读书越多，思考就愈清晰，智慧力量就越活跃。</p> <p> 三四班班主任杨老师就学生的心理方面和生活及学习习惯方面对家长进行了指导。语文段老师就网课学习提出了几点要求：1、早读预习工作：标自然段、注拼音、课文读通顺。2、网课：边听边认真记笔记，跟不上可以暂停。3、作业：练习册不要照抄答案，写完对照答案批改。4、一周会有1次晚上语文习题钉钉视频课。5、阅读、75首古诗一定不要落下。数学梁老师也对前一段的学习情况做了详细的总结并提出了对家长和学生的一些要求。</p> <p> 这个假期有些漫长、有些特殊。因为疫情，我们无法正常开学。“居家学习”已经过去了一个月，但三五班班级群里每天频繁的互动和沟通。表达更多的，是老师和同学间的一份惦念与关爱。沟通中传递更多的，是老师与家长间的一份信任与理解！今天我们隔空集结，从防疫教育，习惯养成、家校沟通和安全教育，到最后各学科学习要求和总结。召开了一次别开生面的家长会，希望我们共同努力，让孩子在这特殊时期，学习不掉队，成长不停歇！</p> <p> 本次活动得到家长们的一致好评，他们认为本次线上家长会太接地气了，着实解决了他们和孩子们之间存在的一些问题，堪称一场“及时雨”。可以说，疫情的发生，开学的延迟，并没有阻挡我们和孩子沟通交流的机会，虽然大家身在异处，但心和心联结在一起。</p> <p> 线上家长会也开启了一个全新沟通方式，隔空不隔爱，在这个特殊时期，更加有效地提升了家校之间的联系，增强了家校共育实效性。和家长一起参加家长会后，不少学生深受触动，深感这一特殊时期的影响和重要性。学生纷纷承诺：不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想。做自律、自觉的龙城人。</p> <p><br></p><p><br></p><p>拼图：刘明明</p><p>文字:李璐</p><p>制作:王院鸟</p><p>审核:张俊利</p><p><br></p>