<p> 2020年注定是不平凡的一年，在举国上下共同对抗病毒的日子里，我们英语组也以自己的方式在默默地“抗疫”中！</p> <p> 2月19日上午，我们参加了学期初区英语网上集体备课活动！我们全程积极参与，认真聆听，做好记录，积极与教研员互动！</p> <p> 本学期我们学校的校本教研以“做实力派教师 构建品质课堂”为研究主题，以团队共研集体展示为研修形式，围绕“品质课堂”这一核心议题，我们英语组开展了一系列的活动。首先是自主研习，解读内涵，撰写个人内涵解读稿；二是组内研讨，交流解读，修正个人解读；三是深入研讨，内涵设计，形成一个组内认同的教学设计；四是二次研讨，打磨精品；五是接续研讨，解读设计。在组内研讨的基础上形成一份教学设计解读稿。</p> <p> 疫情期间的英语学习，我们继续利用“一起作业”APP,在网上对孩子进行内容布置。英语组的五位教师都能够坚持每周至少留两次或两次以上网上听、读、背、做练习的作业。我们及时与班主任老师进行沟通，及时反馈作业完成情况。让我们欣慰的是，百分之八十五以上的孩子能按时认真完成作业，有的班级能达到百分之百完成，效果较好。</p> <p> 每周一和周三我们还参加了科研小课堂的学习，积累科研常识，提高自己的科研能力。我们也在思考我们在教育教学中碰到的现实问题，如课堂教学的某个环节，甚至是某一困惑的问题；促进教育科研与教学质量的相互促进。</p> <p> 我们还参加了学校组织的“笔下生花 墨香致远”主题书法活动。</p> <p> 我们还参加了学校 “诵读经典 书香致远”主题交流读书会活动。</p> <p> 相信：没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会到来！</p>