<h3> 殷殷谆谆，和风送暖；寒去春来，慎终如始。虽然疫情阻挡了孩子们回到校园的脚步，但学校始终时刻牵挂着每一个孩子的身心健康。没有了学校的学习环境，如何让孩子保持良好的状态？家长该如何引导孩子的学习和生活？面对延长的假期给家长们带来的诸多困惑，我们特别邀请我校家长委员会主席--534班秦义浛妈妈为我们带来了家校课堂精彩分享。</h3><h3><br></h3> <h1><b><br></b></h1><h1><b>和谐亲子，让孩子遇见更好的自己</b></h1><h1></h1><h3><b> －－大同六中 534班秦义浛家长</b></h3> <h3> 一场突如其来的疫情，让我们的生活发生了太多的改变。“停课不停学”，全新的教学模式让老师变成了主播，网络平台替代了三尺讲台，家长成了代理老师，猝不及防的转变，迫使我们必须在行动上迅速调整。怎样和孩子在这漫长的特殊假期中融洽相处？怎样让孩子在全新的学习模式下不掉队？我谈一下自己的几点浅显看法:</h3><h3> 一、居家学习严格按照在校时的作息来进行。</h3><h3> 早睡早起，作为家长的我们更该早于孩子起床，预备一份丰富可口的早餐，这不仅是个仪式感，更重要的是为孩子提供一上午的能量，和孩子一起进行简单的室内运动，开启元气满满的一天！</h3> <h3> 二、不同的孩子不同对待</h3><h3> 对于自主性差些的孩子：我们家长在头天晚上就可以和孩子共同制定好第二天的学习目标，通过简单的预习勾画出听课的重点难点。从实际情况出发，结合孩子自身特点明确其当天的学习任务，尽量落实到每个细微之处。每天晚上一定要查看钉钉上老师布置的课业内容，督促孩子保质保量完成各科作业，鼓励孩子与老师、同学请教疑难问题。</h3><h3> </h3> <h3> 对于已经具有良好自主学习能力的孩子：我们做好后勤保障，为孩子提供安静独处的空间。在保证高质量地完成好每一节课后，孩子会自己进行知识总结，构架自己的学习框架。在孩子学习之余，只要有时间我们就尽量陪伴身边，和孩子交流沟通。</h3> <h3> 三、放下手机，以身作则，为孩子营造读书的氛围。</h3><h3> 北师大心理学教授边玉芳老师说过：“父母才是孩子的起跑线。”大量研究证明，一个人的原生家庭，对于他的智力、性格、品德的养成，有着关键性的影响。</h3><h3> 陪伴是最长情的告白！作为家长，每天晚上一定要抽出时间和孩子一起学习，营造阅读和学习的良好氛围。“养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难”。只要家长坚持下来，孩子慢慢就会被影响并且终身受益。</h3> <h3> 四、为孩子营造和谐的家庭氛围</h3><h3> 在互相尊重的和谐家庭，孩子更容易自尊自爱。常受责打的孩子，更容易对人粗暴；常受辱骂的孩子，难有文明的语言。与孩子一起听听新闻，谈谈时政，聊聊生活，营造融洽和谐的家庭交流氛围。自信，奋进，正义……健康向阳的树苗很大程度上萌芽于温暖家庭的土壤。</h3> <h3> 父母是孩子这一生之中，最最重要的角色，因为它是从一个生命出发，进而影响另一个生命的一生。我们家长，想让孩子成为什么样的人，首先从家庭、从自身做起。</h3> <h3> 五、给予孩子最大程度上的肯定</h3><h3> 好孩子是被夸出来的，其实每个人都需要被赞美，何况孩子更需要我们的认同，站在孩子的立场上，用发现美的眼睛来看待孩子。不苛责多赞美，即使孩子不够完美，我们也应理性看待，换位思考，正视孩子的各种问题，合理有效地去解决，不把不良情绪发泄在孩子身上。</h3> <h3> 最后用一段话与大家共勉：“人生没有绝对公平，但是，是相对公平的，得到的越多，这之前你也必须比别人承受更多。”相信在我们的共同努力下，在不久春暖花开重返校园之时，每个孩子都能遇到一个更好的自己！</h3>