<p> 为贯彻落实黑龙江省教育厅疫情防控工作领导小组指挥部下发的《关于组织开展学校疫情防控应急演练工作的通知》和鸡东县教育局有关文件要求，开展学校疫情防控应急实战演练，切实为新学期开学做好准备，红少年小学于2020年3月26日下午举行了学校 “一日疫情防控”模拟演练。</p> <p> 为了确保演练工作规范有序，学校召开领导班子会议，研读《关于印发黑龙江省学校新冠肺炎疫情应急处置预案（试行）的通知》，结全学校实际，制定了《红少年小学复学后一日疫情防控演练活动预案》。</p> <p> 为强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，3月26日下行1时，校长周立娟组织召开校园疫情防控应急演练培训会。安全校长白凤波对这次演练做了细致的安排部署，给教师们进行了明确的分工，要求老师们要按照分工按时到达 演练指定岗位，掌握并熟知每一步流程。所有的学生参与环节由教师代替，模拟开学后学生入校、体温检测等突发情况应急处置。</p> <p> 本次演练共分为四大板块：开学报到流程、开学后各项流程演练、校园卫生演练、开学后突发事件演练。下午2：00点，演练正式开始。各部门严阵以待，闻令而动，按照既定流程，围绕“师生错峰入校”、“扫健康码体温检测”、“入学和午检突发隔离处置上报流程”、“课间管理”“七步洗手法规范戴口罩”、“错峰放学离校”、“校园消毒”等场景进行演练，各司其职，密切配合，有条不紊地完成了突发新冠肺炎疫情应急处置演练任务。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 第一板块：开学报到流程</span></p> 教师扫码入校 测量、登记教师入校体温 教师通过红外线体温测试 班主任开窗通风，清水擦拭教室桌椅、电脑键盘和门把手。 学生错峰站排（1.5米间距）入校 教师用体温枪测试学生体温 学生通过红外线体温测试 值周教师组织学生走廊行走间距1.5米有序进班级 学生进班级前洗手消毒或用速干湿巾消毒 班主任为进入班级学生量体温<div><br> <font color="#ed2308"> 第二板块：开学后各项流程演练</font></div> 班主任老师教学——7步洗手法 <p> 值周教师组织学生有序如厕</p> 学生将废弃口罩丢到指定垃圾桶 如厕后学生洗手 眼操前提前5分钟洗手消毒或用速干湿巾消毒。 课间教师开窗通风 <p> 课间班主任关注学生体温状况</p> <p> 学生放学错峰离校</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">第三板块：校园卫生演练</span></p> <p> 演练中，学校突发事件应急处置领导小组检查了学校的物资储备情况，个人防护用品、晨检午检用品、消毒用品、消毒器械配备齐全。后勤保障组成员向教师授消毒液的正确配备方法，同时按照正确比例配置消毒液，对学校楼梯、把手等师生密切接触的地方进行集中消杀。</p> <p> </p> <p> 全体教师离校之后，学校疫情消毒小组对公共区域进行全面消毒，清洁不留角。</p><p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">第四板块：开学后突发事件演练</span></p><p> <span style="color: rgb(176, 111, 187);">模拟场景一</span>：校门口发现体温异常“学生”</p><p> 地点：校园大门口</p> <p> 发现一名学生体温超过37.3度，立即报告校医。</p> <p> 校医把发热学生带到隔离观察区</p> 班主任及时与家长沟通并上报安全校长。 校医指导家长带学生到指定发热门诊就医<div> <div> <font color="#b06fbb">模拟场景二</font>：上课期间发现体温异常“学生”<br> 地点：一年一班教室<br></div></div> 午检时发现一名学生发热。 班主任向校医报告 班主任向安全校长报告 校医将发热学生带到隔离室 班主任将学生带入备用教室 校医将发热学生带入隔离室进行排查 安全校长向校长汇报 <div> 运筹帷幄，未雨绸缪，才能打赢胜仗。本次演练，提高了我校新冠肺炎疫情防控应急处置的作战能力，全面检验了我校应急预案的科学性和可操作性。同时也提高了我校的组织能力、协调能力，为今后的疫情应急处置工作积累了经验，确保了学校疫情防控依法、科学、及时、安全、有序、有效开展，为师生重返校园筑起一道有力的安全防线。春已至，花已开，坚信阴霾即将散去，曙光初现，生气勃勃的校园生活即将恢复，欢声笑语的课堂就在眼前。<br></div>