抗击疫情，班主任在行动——康巴什教体系统抗击疫情先进典型事迹

鄂尔多斯市教体系统40万师生共抗疫

家长

疫情

班主任

抗疫

学生

康巴

孩子

班级

老师

教师

惠风和畅绿意徊，春草萌芽花欲开。此情此景再回首，我们将始终铭记疫情当前，风雨之际，康巴什全体师生上下一心，同气连枝，为抗击疫情做出的努力。人生而平凡，却勇敢坚毅，康巴什教育的成功离不开全体师生的实干和家长的支持。教师逆疫情而上，坚定地站在防疫一线，在抚慰孩子惊慌心灵的同时，不断精进空中教学的内容和手段，以心血浇灌幼苗，以信心鼓舞士气。家长全力支持教育系统部署，为孩子创设良好的学习条件。孩子们理解着，感动着，努力着，进步着。我们没有神的光环，却平凡而伟大。

　　

众志成城，共克时艰，在康巴什区教体局党组统一引领下，康巴什教育行业中涌现出一批批好人，他们用先进事迹诠释着榜样的力量，用职业操守谱写出生命的赞歌，他们是:北师大附属学校郑淑娟老师、康巴什区实验小学奇雪娜老师、康巴什第四小学杨絮老师、康巴什蒙古族幼儿园乌仁图雅老师、康八小王永清老师、北师大高中岳金燕老师、康二小马小燕老师、康巴什区第六幼儿园张双麒老师、康一中东校区白瑞老师、康三小家长郝春霞、康五小家长王春、康一小东校区家长杨瑞、康巴什民族幼儿园家长朝乐门图、康八幼王一涵家长郝秀环以及康巴什第一小学三年级六班王梓萱同学、康巴什区实验小学二六班的李明哲同学、康二小三(3)班杨迪雯同学、康巴什区第三小学六年级四班王馨冉同学、北师大附属学校 97班高娅楠同学……

第一篇章：教师先进事迹

不负韶华 无愧春天

——记北师大鄂尔多斯附属学校

“停课不停学”一线教师们

“庚子事多变，鼠年开局惊。虽无刀剑影，却有死生情。”一场疫情打破了本该祥和美满的春节和这个春天，而我们每一个人都参与到了这场全新抗疫的战斗中去护我山河无恙。

这场战役，我们并没有像医生护士那样冲向了最前线，但是我们是教师，我们是班主任，我们也在我们所能努力的范围内为国家、为人民在后方做出我们的应尽的贡献。这个寒假对于师生们来说太长，但是却并非太远，抗击疫情的号角一吹响，班主任们和学生们都齐齐的回到了抗击新冠病毒的课堂上，而这节课的主题就是：打好打赢抗击疫情这一仗。

作为教师、作为班主任的我们对于这场战斗的每一天一定都了然于心：

▲早晨一睁眼，第一眼一定要浏览手机，因为上面一定有很重要的消息。需要转发的重要消息一定在第一时间转发，需要回复的一定要及时回复。此处需要警觉性。

▲手机微信群里查看班级群学生健康状况，排查有无外省外市返回住地的家庭。然后在年级班主任群里接龙。此处需要及时性。

▲填表格，因为一定有很多情况需要从班主任这里了解，但是班级里那几十个孩子的家长并不是每个人都养成了随时看通知的习惯，所以可能需要你一直联系，此处需要耐性。

▲鄂尔多斯市 “抗击疫情.班主任在行动”，每天有6000多名班主任参与平台交流活动，这其中当然也包括我校的班主任，这也是早起必做五大事之一。在疫情防控的特殊时期，平台融合了多方力量为健康鄂尔多斯努力，我们作为其中的一份子，每天必须不断的创新自己的思路、视角去带动学生们参与其中。此处需要创造力。

▲测量自己和家人的体温，然后在年级群里接龙健康状况。此处需要诚信。

▲备课、上课、批改作业、视频会议等，在这期间手机不能离手，因为说不准就有重要的消息。此处需要专业和敬业。

▲上午12点之前要监控年级群里教师们的看健康状况是否接龙完毕，没有按时接龙的，要找出来并及时打电话联系。现在已经练就的基本上看几眼就知道42名教师里面谁不在列。此处需要认真细心。

▲下午四点之前要上报每日年级的上课情况，要及时总结当日对于不能上课的学生要及时问清原因，想办法解决困难和线上教学的困难之处和解决措施等。此处需要主动性和格局。

▲一场小型班会，一个及时的总结。一定能对学生们在“停课不停学”活动的效果起到增大的作用。我一直坚信这一点，所以每天的线上学习结束后，一定邀请我的孩子们来聊一聊，勉励那些自律性还很差的孩子，鼓励那些表现积极地孩子，关心那些身体欠佳的孩子。而且我的班会课总是会渗透疫情防控科普课、学习成长励志课和爱国主义教育课。此处需要爱心和责任心。

说实话，上好疫情防控这一课、打赢这一仗对于每位教师、班主任都是挑战，因为这节课事关重大，这一仗事关安危，事关生死。我们是教师，是班主任，在这场没有硝烟的战斗中，我们是离学生最近的教育者。所以我们不仅要教会如何防控，还要敬畏和珍惜，敬畏和珍惜那些为了我们每个人的生命安全而奔赴一线的最美逆行者。他们才是和平年代真正的英雄，他们才是学生们心中真正的偶像！作为班主任，还要教育孩子们“君子之心，长存敬畏”，更要抓住这一次抗击疫情的契机，对学生们进行社会科学的教育“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的再思考。特别是在初中这一阶段，正是树立正确的人生观和价值观的关键时期。

再说句实话，这样的工作一天两天可以，连续干四十多天累吗？累！但是一想到我当初从教的誓言，当初接手班主任工作时候的初心和使命，作为一名有着14年教龄和10年党龄的教师，便一切都释然了。春天来了，鄂尔多斯的小草已经发芽， 亲爱的同仁们，让我们带领我们的学生，不负韶华，无愧春天！

着眼细处同行“影诵”

凝聚家校共克“疫”章

——康巴什区实验小学1.1班

班主任奇雪娜先进事迹

疫情无情，人间有爱。作为鄂尔多斯市教育系统的9061分之1——我是一名平凡的班主任。然而这个假期我必须做些事情，因为我深知教师的使命和担当绝不仅仅是站好三尺讲台这么简单，教育无小事，事事总关情，特殊时期，班主任怎么做，对整个班级的影响是很深远的。

虽然，我所做皆是分内小事，然而做好做扎实每件小事，也是充满责任感和幸福感的表现！

首先，和所有班主任一样，每天清晨日暮认真填报体温表，细心统计旅居情况。随时随地电话、微信访问全班家长、学生的身体情况、行动轨迹。经过一系列的数据加工整合，最终将班级情况以表格形式上报，保证所统计的数据一定是精确到人、精确到乡镇社区，保证按时按点上传，严阵以待时刻关注群消息，及时传达各级各类通知，做好特殊时期家校的密切沟通。整个过程中，我始终保持严肃客观的态度、认真负责的心态，因此我班全体从老师到家长到学生都能意识到事态的严峻和紧迫，家长很配合，学生很主动，家校联动抗击疫情紧密团结、确保班级的整体凝聚和安全！

当然，当我市达拉特旗出现确诊病例并被列为我市疫区时，我班还有两个家庭正在达拉特旗。确定两个家庭的位置后，我与家长及时取得联系，叮嘱他们不外出、勤洗手、做好个人防护，为了安抚家长的紧张情绪，我尽量抽出时间通过微信和该家长聊天谈话，消除她过多的担忧和疑虑，当达拉特旗交通放行之后，我第一时间和家长联系，提醒他们做好防护准备返程，并将康巴什相对应社区的联系方式发给他们，让他们做好登记，方便康巴什区统计人员流动情况。

其次，根据市区两级教体局和学校的安排，开展线上个性课程——“影诵”课程。

第一步我先思考班级整体情况，结合班本课程和学生年段特点融合语文学科，发挥自己的专业特长，决定开展“影诵”课程；第二步着手编写课程实施方案，做好课程开发前的各项准备和调研工作，自己制作问卷调查了解家长和学生对“影诵”的认识；第三步搜集整合资源，选择有营养价值有教育意义的电影、选择整理适合一年级学段背诵的古诗词，按照一天观影一天诵诗的安排做好时间计划；第四步根据时间节点和内容安排发布课程安排表，提醒家长和学生关注或提前预习；第五步设计版面和宣传语，准备在个人公众平台发布每日课程要闻和学生作品介绍。

“影诵”课程作为班本课程的假期延伸，从2月3日开始落地实施到3月15日，历时42天，学生共计朗诵诗歌21首，观看纪录片21部。学生参与率百分百，家长认同率百分百。这是一个有意义的开始，这也是一个惠及老师家长学生三方的好课程。更实际的意义在于，课程的有机开发实实在在丰富了孩子们的假期生活，让家长和学生都动起来了，读起来了，诵起来了，整个假期的意义和价值也就多元起来了。

第三，做个暖心班主任、筑好防疫抗疫心理防线。作为一名班主任，具有一些教育心理学的知识储备，但这还远远不够，整个假期我加强了个人的学习，和我校优秀心理老师包芬芬勤做沟通，将高质量的心理微课定期推送给家长群，鼓励家长和孩子观看。很多家长因开学延迟产生焦虑心理，担忧孩子学不会课程会拉下，针对这样的情况，我首先和家长取得联系，安抚家长向他们推荐国家教育平台推送的正规网课平台，鼓励家长们和孩子适度收看做课前预习和已学知识的巩固，同时不间断提醒家长不要轻信非正规网课平台以免被骗。对一些学习的确困难的学生，我会定期给他们录制一些旧知识的巩固微课，发给家长，让家长监督孩子一起学习。整个假期，家校之间的沟通一刻也没有放松，反而老师和家长之间的距离更近了，亲密度更高了，信任感更强了！

第四，做个细心班主任关心家长群体，为抗疫家庭编写事迹材料。疫情期间，我班很多家庭积极投身抗疫工作，为进一步做好家校共建，让班级的抗疫故事留在全班师生心中。我在个人的公众平台开辟“抗疫小家记”专栏，专门为在抗击疫情期间作出突出贡献的家长编写事迹，把这些事迹，讲给班级的孩子们，让孩子们学会尊重父母，了解父母的工作属性，培养孩子们正确的崇拜观，让他们意识到真正值得崇拜尊敬的绝不是光鲜亮丽的明星而是普通平凡的身边人！“抗疫小家记”一经发布，受到班级家长群的整体欢迎，班级内部家长之间的了解更深了，班更像是一个大家庭，老师感激家长，家长感谢老师，孩子喜欢老师，老师关心孩子，整个班级的氛围更加和谐温馨充满爱的能量！同时，“抗疫小家记”也被我市相关部门宣传科关注并转发，我们班的抗疫家庭故事走出了班级，走向了更多人的视野。

第五，捐出一份爱心，传递一种能量！作为一名普通的社会人，在国家有难时理应积极的伸出援手。平常我就喜欢参加社团活动，我参加的天骄公益爱心团在二月份发起了倡议，倡议团员向我市康巴区和伊金霍洛旗各交通卡点捐助医用口罩，我积极响应，捐钱献力，购买口罩来到伊金霍洛旗后，我与爱心公益团爱心人士将口罩运送到伊金霍洛旗和康巴什区重要的高速交通卡点，送给那里的一线工作人员。

我将这些事情也讲给班级的孩子们，积极引导他们树立一方有难八方支援，众志成城团结一致的良好精神品质，很多家长和学生也积极响应，向各级捐募机构捐款捐物，整个班级洋溢在浓浓的大爱情怀中！

第六，积极参加防疫抗疫宣传活动，用朗诵、写作、宣讲传递正能量！接受市电视台的采访，将市教体局搭建的“40万师生线上筑防线抗击疫情在行动”活动全面介绍，分享自己的个性课程开发过程，鼓励更多有作为的班主任老师开拓创新共抗疫情；积极参加鄂尔多斯市朗诵协会的各项抗疫朗诵作品宣读活动，和朗诵爱好者一起朗诵抗疫作品，为抗击疫情共同发声，以诵抗疫；积极参加鄂尔多斯市广播电台的抗疫征稿活动，发表抗疫宣传作品，激励班级家长和小朋友录制环保视频、防疫抗疫知识宣传视频。

第七，主动申请勤值班，爱校如家学演练。疫情期间我校部分老师身居市外，不方便回校值班，恰好我家居住在伊金霍洛旗，距离康巴什区实验小学比较近，所以，我主动向学校办公室申请多值班，值班时认真按照要求做登记、量体温、排查校园隐患，在学校开展防控疫情演练时，积极借助微信和QQ了解学校防疫抗疫一日流程，确保开学后各项工作稳健推进。

第八，扎实开展线上教学，精心打磨好课堂。3月16日“影诵”课程一截止我就积极投身到线上教学中，先是认真学习钉钉软件的使用，并把软件学习技巧分享给家长和任课老师，方便他们更好使用钉钉；然后就开始精心设计课堂，严格按照教体局的要求，和组内老师视频会议集体备课，将集备成果转化为自己的课堂效果；最后在使用钉钉教学前后，分别做好设备调试试麦工作，在第一次线上教学后，我及时做了一次“家长问卷调查”，了解了学生的学习情况，方便后期的调整和改善。为了更好地激发学生的线上学习热情，提升他们的专注力，我在授课时选择性使用连麦功能，并继续使用个人公众平台激励表现积极优秀的学生，展示他们的作品，将“影诵”课程拓展为“见字如面 闻声知音”课程，这样的评价机制受到了家长和学生的追捧，孩子们看到一张张电子奖状，心中十分欢喜！

综上所述，我所做的每件事都是小事，但每一件小事只要扎扎实实、踏踏实实的做下来，终究会产生效果，也终究会影响身边更多的人，带动身边更多的人，我希望自己能够真正的有所担当，有所作为，让老师这份职业，不只是看起来神圣，更要有实干性、有影响力、有价值感、有幸福感！

　　她用普通的键盘敲击出不平凡的故事，用默默奉献诠释着责任的真谛，艰辛付出的背后是不凡的爱与担当。让我们看到了班主任们在这次战疫中所做出的不可替代、不可或缺、也不可磨灭的贡献，让我们向所有班主任致敬！

身居幕后 责任肩扛

——班主任是抗击疫情中的幕后战士

康巴什第四小学 杨絮

残冬腊月还在吹着凌冽的寒风，新冠状病毒来的比春节早了一步，本该是熙熙攘攘的大街上，却变得冷冷清清、空无一人。在这场全民疫情防控阻击战中，换做是谁都不能置之度外，我们每一个人都是战士，为保卫全民健康，我们众志成城，这场防疫战，我们一定会赢！

“疫情就是命令，防控就是责任！”当听到全国吹响“抗击疫情”的号角后，忙了一个学期的班主任老师们刚放松下来，就又投入到紧张的疫情防控工作中了！根据上级主管部门的部署，班主任们积极参与，尽职尽责，使学校在最短时间里，带领着学生、家长迅速铺开了抗“疫”工作。

我们是教师，要带头学习疫情防控知识，科学参与疫情防控。积极通过班级群认真做好每一名学生的防控知识宣传、家庭外出情况排查等工作，切实加强对学生和家长的宣传教育，告知家长做好家庭防范工作，切实筑牢教育防疫第一道防线。传递正能量，不信谣、不传谣，向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息。我利用网络平台，在线上给家长们召开家长会，统一思想和同时也帮助学生和家长们读懂疫情这本书，全力配合学校的各项数据统计和体温检测的报送，力争在所负责的范围内起到积极的引导和带动作用。

我们是班主任，要认落实教育系统关于疫情防控的精神，我们以父母般的情怀关注着学生的一切动向，每一项工作的落实，每一个数据的上报，都要求及时准确，这就需要很大的精力。腰椎的酸痛使我不得不在电脑前工作一会就得站起来活动，但是站着也不影响继续统计数据。我每天都会耐心地通过微信和电话等方式，逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录和统计上报工作。

一次核查学生返回情况的数据时，有几个学生的信息迟迟没有反馈，离学校的结止时间只差半个小时了，我着急地一个个电话询问。正值中午，刚做好的饭已放在桌上，我还在挨个儿给家长打电话，万分歉意地一句“不好意思，午休时间打扰您……”辗转问了多位家长才联系到班里的最后一位同学，电话接通才知道，家长在矿区工作，信号不好，有时为了查看我们班级的信息，还得跑到外面找信号。打那以后，我每次统计数据都会先给这位家长打电话，只要他收到，其他家长就应该都收到了！学生信息在规定时间上报了。我还没顾上吃饭，就得上线进行读书和写字指导了。疫情发生以来，我们班主任谁也估算不出自己收发过多少信息，接打过多少电话。多少次因为联系不到家长急得如热锅上的蚂蚁，心情一度濒临崩溃的边缘，深呼吸自我调整之后，继续投入战斗，因为我们深知责任重于泰山，这时候不能有一丝一毫的松懈。

“抗击疫情班主任在行动”的系列活动是一项非常有意义的活动，我从中找到了教育的契机。精心设计并在线上进行了“读懂疫情这本书，争做时代好队员”的云队会课，给队员们讲抗疫的新动态，分享抗疫故事，介绍抗疫人物……课后还组织了“打响疫情阻击战，少先队员有话说”的活动，孩子们有谈理想抱负的，有交流学习启示的，也有抒发敬佩赞美的……孩子们只要参与了就会有收获。

我还以疫情为教材，开发了班本课程，在班级群里开设了抗疫活动的专栏，根据疫情的发展动态，每周都有不同的活动形式依次推进，如：抗疫手抄报、抗疫书画、抗疫故事宣讲、抗疫主题朗诵、抗疫文章书写、运动抗疫情、劳动抗疫情、阅读抗疫情……将孩子们活动与班级的精细化管理和小组合作相结合，作品质量就有了保证，定期将作品整理在班级群里互相学习，并将优秀的作品推送到“抗击疫情班主任在行动”的抗疫平台进行宣传展出。目的就在于充实学生和家长的居家生活，切实驻起学校、家庭抗击疫情强大防线。疫情没有结束，我们的活动也未完待叙……

面对当前疫情防控的严峻形式，落实“离校不离教、停课不停学”的工作部属，让我们这些名不见经传的一线教师，摇身一变成了“主播”，变成了每天和网络、手机、电脑打交道最多的“蜘蛛侠”，变成了备课备到电脑黑屏，改作业改到手机黑屏的“超人”！在一次线上批改学生作文的时候手机电量耗尽，为了能赶在线上辅导的时候进行讲评，我就边充电边批阅作业，突然手机一阵滚烫，我本能地将手机扔了出去，不得不停止了批改工作。抬头望向窗外，眼前一片朦胧，揉揉眼睛干涩难忍，去医院就诊才知道眼睛里有了“睑裂斑”。小心地将眼药水点上，又继续投入线上批阅工作！繁重的批改纠错让我想到“家长才是学生监管的第一责任人”，于是我与家长约好当天晚上就召开了线上家长会，还邀请了其他学科教师参加，我们就网课期间的效果和问题进行了沟通，并给家长们进行了协同育人的方法指导，一次黄金时间的会议让我们争得了家长们支持，在家长们配合下，孩子们的听课状态和作业改错也有所改观。

疫情面前，我们不能停止进步，停课不停学，我们不能降低教学质量。精心备课，用心上课，细心批改作业仍然是我们的重要工作。我总是早早地就上线，提前调试各种设备，进行了充分的模拟演练，只是为了确保网络直播课流畅。为了让学生更好地接受新知识，我几乎天天挂在网上。

尽管我们充分准备，可问题还是接踵而来：不能板书怎么办？我们集体教研，分工协作寻找生字书写指导视频，课文内容的梳理板书就只能在PPT上制作，比平时备课耗费更长的时间。课堂不能互动怎么办？我就去研究授课软件，还请教过信息技术老师多次，发现了“互动面板”的交流功能，通过增加提问和讨论环节进行互动，让学生互动回答问题，吸引学生注意力，同时检验学生对知识的掌握程度，其间还不时增加一些练习题，学生可以通过信息或连麦的形式回答，充分调动了学生主观学习的能动性。网络信号不好怎么办？我升级了家里的网络，购置了新的无限设备，还把单位的台式电脑搬到了家里借用。线上授课的一个又一个新问题都得想尽办法去解决。我一直认为，教学形式无论发生什么样的变化，教师的责任心都会促使我与同学们平等地站在同一战线上，为取得共同进步的目标而奋斗。

生活不是独自前行，大家一起走，才能走得远！我只是广大班主任中的普通一员，我与孩子们相约“线上”，不负课堂，不误春光，期待疫情早散，相聚时，我们已然成长！

传承雷锋精神 做时代好队员

植树节的生命教育：养护绿植 绘画植物

提升自制力才能接近目标

康八小抗疫先进班主任—— 王永清老师

庚子年的春天，几多惆怅，几多感慨，新型冠状病毒的肆虐扩张，让医生、护士、 军人、及志愿者们及各行各业自四面八方，奔赴那不见刀光却见血影的战场！他们勇斗病魔，在生与死间造垒筑墙：他们直面危险, 在公与私之间书写豪情万丈。而无法冲锋陷阵的教师们，能做的是守护好自己的孩子们，与家长及社会各界携手，筑起一道安全防线。

与千千万万班主任一样，在晨光中醒来，王永清老师第一件事情就是打开电脑，统计班级学生及家长情况，大家今天身体状况怎样？体温是否正常？地理位置有无变化？有没有返程的家长与孩子？接着，就是各种各样的表格、跟帖、上报，常常是手机电脑齐上阵。一个假期下来，孩子们的家庭情况竟然了然于胸，但仍不能忽视每日的一丁点细微的情况变化，因为班主任们深知，责任重于泰山，安全不可忽视。

接着，就是要浏览qq、微信群里的各项通知，统计、核查、转发、回复、传达，不能忽视任何一个信息，特殊时期，班主任们随时都是数据填报员、疫情监管员、家校联络员……他们深知，只要工作细致一分，就能为疫情防控多贡献一份力量。

孩子的事，事无巨细都要放在心上。为加强舆论引导，积极应对疫情，积极组织学生、家长开展多样丰富的线上实践活动，用实际行动织起家校抗击疫情防控网，有效落实立德树人根本任务。每日坚持打卡将学生的点滴成长与进步记录在“抗击疫情·班主任在行动”中，已成为班主任们的习惯。

虽然不能够坐在教室里与学生促膝交谈，却不影响教师们把孩子的学习牵挂心间，身为教师，空中课堂需要精磨细研，只为孩子们每一天都向上生长。从刚开始对直播软件操作手忙脚乱，到现在气定神闲，成为屏幕前侃侃而谈的主播，教师们已适应了这种新型的授课方式。

在全民阅读的氛围下，对课外阅读的重视，一是教师们的共识，假期里的阅读指导，让书香常伴孩子的成长，是教师们最真诚的期盼。王永清老师重视孩子们的精神成长，时常推荐课外阅读书目，与孩子们一起阅读，教孩子们如何进行语言表达。听着孩子们的朗朗书声，往往十分沉醉。

同时担任语文教学的她，希望自己的孩子们练就“练一手好字，练一副好口才，养一身正气。”每日她都会用手机拍下练习基本笔画的视频，供孩子们自由练习，然后利用微信文字、语音一一进行评价。家长说，孩子的字，是在王老师的夸奖里越写越好的。

守望春归的日子，也不能停滞自己的成长，坚持网络研修，学习班主任教育教学理论，读自己喜爱的书，充实自我，提高教育能力，守住自己的教育事业，心系家国，方能不负春光与韶华。

隔离病毒不隔爱，虽不能如往日般微笑守候，却有微信群里的关怀问候；没有餐桌前的悉心照料，却有微信群里的健康饮食的叮嘱；没有活动中春风化雨的教授，却有微信群里的指导督促。这就是班主任，真挚地爱着别人的孩子的人。“教天地人事，育生命自觉”，默默守护教育阵地，为疫情防控贡献自己的绵薄之力。

我的责任，我扛起

—康巴什第二小学抗疫优秀班主任马小燕

2020年以一种特殊的方式开启，一场疫情阻断了我们拥抱校园的脚步，也改变了我们班主任工作的方式，我们的工作地点从班级转移到了电脑前，手机前，我们的工作内容大致是布置任务、调查情况、统计信息、上报信息……

我是千千万万个班主任中普通的一员，每天的工作任务是发布打卡任务，查看打卡情况，点赞或提醒打卡，上报打卡信息，开展线上班级活动，推送关于生命、健康、学习等内容的优质资源，解决家长或学生提出的各类问题，联系一些家长和学生 ……

看似简单的工作，但做起来却不是那么容易。在学校要求上报学生的所在地、出行史和体温的过程中，总会有那么一些人，迟迟没有消息，我守在电脑旁总希望他们的信息出现在我的眼前，但事与愿违，在万分焦急的同时，我告诉自己我必须想办法解决问题。于是我利用线上班会课，给孩子们梳理了每天必须上报的事情，在钉钉上设置打卡任务，提醒孩子们打卡填报信息，同时打电话给那些不能及时上报信息的家长们，告诉他们：“疫情就是命令，防控就是责任”，我们一定在重视起来，我们及时准确地上报信息，就是在与疫情作斗争，就是在贡献自己的一份力量。一番沟通之后，家长们行动起来了，上报信息的工作顺利了许多。

2月24号学校要开始线上教学工作，在这之前，我需要在钉钉里建群，邀请家长加入，一部分家长不熟悉软件，不会操作，我就通过手动加入的方式，一一输入他们的电话号码，把他们拉进群里。而此时班里的小朱同学却让我发了愁，她家里没有智能手机，上报信息都是我打电话给她了解情况，前几天因为她爸爸手机欠费停机，我给她充了80元话费才联系上她，上网课对手机和网络的要求如此之高，她该怎么办呀，我想也许可以让她去同学家听课。

当上课的软件确定好之后，考虑到孩子们不熟悉软件，我提前进行了软件使用的测试，孩子们面对别样的上课方式，异常活跃，对第二天的课程充满了期待。此时我又想到了小朱同学，询问了一圈之后也没有人愿意和她一起听课，此时的我能想到的就是通过电话给他布置作业，考考朗读，背诵等。

为了给孩子们营造正式开学上课的气氛，我给他们推送了作息时间表，其中包括晨诵、眼保健操、练字、课外阅读、体育运动的时间，每当到了特定的时间，我会把相应的内容发在钉钉群，孩子们则会根据相应的内容完成任务。

课程正式开始后，无论是什么课我都会守候在电脑旁边，时时关注孩子们在互动面板上提交的问题，如果我可以解决，就会第一时间进行回复，有时孩子们发一些与课堂内容无关的图片，我会及时纠正他们的行为，以保证课堂秩序井然。小朱同学的情况我上报了学校，学校给他捐助了一些课外书，社区得知情况后给她募捐了一部手机，她终于也可以上课了，这是这段时间以来最使我开心的事情。

备课对我来说充满了挑战，由于线上教学在互动环节的局限性，我尽量让自己的课程有趣一些，让孩子们在轻松、愉快的氛围中有所收获。为了加强与孩子们的互动，我会穿插一些单选题在课堂教学中，让孩子们动起来。由于课堂时间有限，我必须抓住课堂教学的重点，一一突破，除了组内的集体备课，我还会反复翻看课本，电子版教学用书，收集网络上面的课程资源，进行对比整理，无数次当我抬起头时天已黑，当我想起孩子时，她的眼睛因为长时间看动画片已经变红，此时的我只能怀着对孩子的亏欠潸然泪下。

线上教学开始之后，我利用钉钉布置作业，批改作业，一开始有十几个孩子不能按时上交作业，我给家长打电话、利用线上班会课了解孩子们不交作业的原因，大多数是因为家长没有时间监督，偷懒，我打电话给家长，家长就给我抱怨孩子多难管，多么不听话，我表示理解她们的难处，同时鼓励她们关注孩子，抽时间检查孩子的作业。一番交流之后，效果还挺显著。

小朱同学由于网络问题又不能观看直播课了，我真是心急如焚，及时向学校上报情况之后，学校决定让她来学校上课，安排专人负责。我的心终于沉下来了。

学习重要，健康也很重要，我在微信群里鼓励孩子们按时做眼保健操，锻炼身体，孩子们把他们做眼保健操、仰卧起坐、广播体操等的照片或视频发给我，我把这些资料制作成美篇和影集发在微信群里共享，如此一来，他们锻炼的积极性就更高了，就连不喜欢运动的孩子们也开始运动了。同时我关注了一个公众号“生命教育网”，上面推出系列生命教育的微课，我观看了之后觉得适合孩子们，就把课程推送到微信群里，鼓励孩子们观看学习，有孩子观看后在日记中写道：“生命很脆弱，需要我们去呵护。”、“既然我们是地球的客人，就请尊重和敬畏主人吧。”

无论是班主任工作还是教学工作，我只希望我能够尽我最大的力量，把工作做好，同时希望通过我的努力，让孩子们充实而有意义地度过这个特殊的时期，成长不延期。

康巴什区第六幼儿园张双麒

从平凡事中造就不平凡的人生

——康一中东校区白瑞老师

这是一个不平凡的春天，面对突如其来的疫情，我们正经历一场没有硝烟的疫情狙击战中。在这场战役中，康一中东校区的老师们个个都是抗疫佼佼者，大家在各自的岗位上兢兢业业，全心投入，倾情奉献，默默的作出自己应有的贡献——白瑞老师就是其中一员。

疫情就是命令，防控就是责任。

作为班主任，认认真真的完成各项数据统计并及时上报信息，认真完成班主任在行动打卡活动。另外还要配合各科老师督促孩子们认真学习，及时上交作业，对于班里个别叛逆的孩子，还要打电话沟通，化解亲子矛盾，疏通亲子关系，对家长进行家庭教育指导的同时解开孩子的心结。每周一节的主题班会，不仅要反馈一周的学习情况，更重要的是给学生鼓劲，进行心理疏导，提升学习的动力。同时组织学生拿起手中的笔，为抗疫一线的英雄加油助威！

作为科任教师，早在疫情初期就引导孩子学习宪法知识，进行宪法诵读与抄写，并且与课程内容链接，做好普法宣传的同时完成新学期内容的预习。开学后，在“停课不停学”的政策下，化身为主播，排除各种困难，将宪法与当前疫情时事相结合，深入浅出的讲解了疫情当下，公民该如何正确的行使权力和履行业务，帮助学生明确自己的行为，在“停课不停学”的基础上努力实现“停课不停育”。

作为学校德育工作者，防控是义不容辞的责任，学校德育处的其他两位负责人因为都在老家，手中没有电脑，凡是需要电脑的工作，她都主动承担，信息收集与汇总，学生返校的准备工作梳理，相关流程制定与展示，校园展板内容整理与设计等等一系列的工作，需要一遍遍的梳理与调整，整个过程是比较艰难的，很多内容和技术都需要新学习，一点点的琢磨，一步步的完善，为了节省时间赶进度，有时都不能按时回家给孩子做饭，娘俩就在办公室泡个方便面，又有多少次加班到深夜，但是她从来没有一句怨言，无论多少工作她都觉得事情总得有人做，都是应该做的。

作为妻子，孩子的爸爸从事卫生工作，从疫情开始就没有正常休息过，照顾孩子和做好家庭后勤保障工作的担子全都落到她一人身上，她就是后勤保卫兵。

作为一名普通的教育工作者，哪有那么多的大事可做，但是我们把本职工作做细、做实，那就是“大事”，从平凡中创造不平凡，春已暖，花一开，希望疫情早日结束，一切回归正轨！

第二篇章：家长先进事迹

康巴什区第三小学家长 郝春霞

　　康巴什第五小学2.2班家长王春。中共党员，职业：健康理疗师。“虽然我能做的有限，但我希望一份力量传递到需要帮助的人身上，能传递到一线抗疫人员身上，用我自己的中医专业技能提供给一线人员健康理疗，提高免疫力！给一线人员筑起防控“安全线”，也向中医医院免费提供艾条用于防疫。”

致敬白衣战士

康一小东校区四(2)班 刘雨萱妈妈杨瑞

春节，本是合家团圆，喜气洋洋的日子。一场“新冠”肺炎疫情，改变了这一切。在刚得知有关疫情方面的消息时，我并没有刻意地将目光投放在上面，因为我深知武汉与我所在的城市相隔甚远，并不一定能影响到这里的生活。但是随着时间的推移，新型冠状病毒在全国疯狂肆虐，我的心中不平静了！疫情笼罩，全国人民人心惶惶，有人急着离乡，有人忙着团聚，也有人赶着奔赴前线……

武汉封城，全国30个省份启动重大突发公共事件一级响应，实行最严格的防控措施。在危难之际，大年正月初二我们全体医护人员取消休假，回到了自己的岗位上，等待医院的召唤。说实话，03年的非典我不怕，因为那时我还是个孩子，但现在我怕了，因为我有了孩子。一边是孩子，一边是工作，经过几番挣扎，作为护士长的我决定留在科室，最终把孩子留给60多岁的婆婆照顾。想想已经二十多天没见孩子了。在这期间，我看到科室里一幕幕感动的事情：“若有战，召必回，战必胜，主任、护士长我报名！”新型冠状病毒引发的疫情爆发时，一句句“我是单身，请让我上！”“这是我的职责。”“我爱人小孩都支持我去！”……主动上班并写下请战书，按下手印，愿意奔赴前线，抗战在第一线。我们科有四位医护人员已怀孕5、6个月，也没有因此而退缩，始终坚守岗位。而这一个月以来上班交通不便利时，科室的医护人员家属也在行动，早晚爱心接送，当起专职司机，为科室医护人员做好坚强后盾。这是我们科室医护人员对祖国和人民的庄严承诺，也是这个庚子年除夕夜最响亮的誓言！他们是我们身边的英雄。

作为一名普通的医务人员，虽然没能去前线救死扶伤，但我们时刻准备着，随时听从国家的召唤，在自己岗位上尽自己的一份力量，尽管很辛苦，却也倍感光荣。我们的岗位很普通，但责任很重，因为我们是挽救生命的最后一道防线。

疫情发生后，全国各地医务工作者主动请缨，紧急驰援武汉;要将人民群众的身体健康和生命安全放在第一位。而其中，最令我感动的还是冲锋在前、救死扶伤的医护人员们。那天，当我翻看新闻时，一条以“把最重的病人送到我这来”为标题的新闻深深吸引了我，仔细阅读后才得知，这是在抗击疫情最前线的钟南山院士在疫情最危急的时刻脱口而出的一句话！钟南山院士已经84岁的高龄，但在这样人人自危的情况下，他的话像是一股暖流般流上全国人民的心头。随后，一句“没有什么事，别去武汉”，更是在新闻头条上占领了一席之地，可谁知话音刚落，他就自己坐上了去往武汉的高铁！

除了钟南山院士的感人话语，全国各地都在上演着这样的感人事迹。一篇篇感动事迹到处播散着，一个班下来防护服已经湿透衣背，后面紧接着还有一张：她们面色憔悴，年轻的面庞上布满压痕，防护面罩在她们脸上留下了疼痛的印记；有的为了节约时间，不上厕所，她们连续六七个小时不敢喝水……看过这些令人热泪盈眶的文章后很感动，但更多的，却是心疼，心疼我的同事们、心疼我的战友们，在如此严峻的情况下，一个个用生命佑护生命的“战士”冲在前线、逆向而行！

通过这次疫情，让我们更清晰、更准确的认识到了医务工作者的伟大：牺牲小我，成就大我，虽逆风而行，却向阳而生、绽放光彩。作为战士，战斗打响，没有退路，唯有起身战斗！感谢所有的医务工作者，向所有抗战在一线的医务工作者致敬！加油，白衣战士！加油，中国!

康八幼王一涵家长郝秀环

她是市中心医院保健科的一名医务工作者，面对异常严峻的的疫情形势，她抗责在肩、永挑重担，用自己的实际行动生动诠释了一名医护人员的奉献精神和本色。2020年的春节本是一个团聚的日子，几年没回赤峰老家的郝护士在接到领导发来的疫情信息，连和父母吃个年夜团圆饭都没顾上，第一时间于凌晨开了15个小时的车返回到我院工作岗位上，并主动请缨支援抗疫一线--感染科发热门诊。

她是最美巾帼、抗“疫”天使！她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出彰显责任与担当，全身心的投入到疫情防控工作，积极担任发热门诊值班的艰巨任务，作为一名白衣天使，她有责任，担当奉献，彰显巾帼风采！相信2020年春暖花开的明天就在眼前。

第三篇章：先进学生事迹

　　王梓萱 女, 汉族, 康巴什第一小学三年级六班学生。父母都是医务工作者，繁忙的工作让父母不能陪在她身边，甚至错过了她九岁生日。为了不让父母担心，她主动承担起了照顾自己和弟弟的任务；帮助奶奶完成力所能及的家务；带领全家学习抗疫知识，教家人洗手七步法，如何戴口罩等；劝告家人不出门。在班里，身为小组长的她，自觉安排好各项学习、体育锻炼任务，还带领组员通过制作微视频、手抄报、讲故事等多种方式学习和宣传新冠肺炎的相关知识。

抗疫中的“小大人儿”

在全国上下万众一心抵御疫情的特殊时期，康巴什区实验小学二六班的李明哲，也在为“抗疫”力所能及地贡献自己的一份力量。

李明哲的妈妈在卫生健康部门工作，疫情期间所有假期都取消了，没时间陪伴他。李明哲像个“小大人儿”一样，很懂事的帮助姥爷分担家务，自觉完成假期作业，为妈妈省去后顾之忧。他的妈妈晚上经常加班，李明哲主动去帮助妈妈一起整理和分装防护物资。

为了表达自己对奋战在一线的医护人员的致敬，李明哲抄写了一首歌词——《出征 出征》，献给援鄂医疗队员。这次的疫情，让他小小的心灵深深地埋下了敬畏自然、敬畏生命的种子。

　　王馨冉，康巴什区第三小学六年级四班的学生，她在班级承担学习委员、七组的组长，她是一个积极上进，领导带动能力特别强的同学，她所在的小组成员总是能在她的引领之下有长足的进步，即便在抗疫居家期间，她也是自强自律，每天课上认真听讲，课下按时完成作业，整理笔记，利用课余时间来进行锻炼。作为一个小组长，她每天早晨组织大家早读，在前一天晚上就布置好任务，使整组同学保持良好的学习氛围。一个人的努力是进步，一个团队的努力进步更快 ，她就是那个团队中的先锋。

山河必定无恙，欢乐必将重回。最艰难的时刻已经过去，全体师生毫不懈怠，以最美好的姿态迎接黎明的到来，这番表现给予了康巴什教育无限的信心和勇气。春花将灿，雾散风暖。待冬去雪消，病痛退散，我们相约一起，追风逐梦。康巴什教育，欢迎你回家。