疫情之下,我们照样成长!

<p>大杖子小学</p><p>范淋淋</p> <p> 2020年的春节和以往不一样,伴随着新冠病毒疫情的发生,所有人都停下了脚步,开始了居家隔离。虽然疫情很严重,但是我们举国上下,万众一心,还有我们强大的祖国母亲在为我们撑腰,没有什么能够打倒我们! </p><p> 时间一点点的过去了,已经到了开学季,作为教师的我开始担心学生们的课业问题,尤其是六年级的毕业班,更是面临着小升初。正在我担心之余,国家出台了政策,停课不停学,实行线上教学。 </p><p> 我们就开始用微信群,开始了线上教学。作为教师我心里开始是没底的,因为这是一种新的授课方式,学生们是不是能接受的了?授课的效果会怎么样?是否会有不认真听,溜号的问题?……我怀着紧张的心情在期待着第一次课程!</p><p> 开课第一天我发现了问题,全班三十人,大部分人都在签到,可是我却没有办法快速的找出谁没有到,针对遇到的问题我想到了解决办法?给学生编学号1—30,每个学生都有专属的学号,这样签到问题就解决了,虽然是线上教学,但是也要严谨对待,不缺席任何一个人!</p> <p>开始了正常的上课模式,这是我们的课程表!</p> <p>虽然是线上教学,也要做到有问有答!</p> <p>收获很大,学会了用思维导图去梳理知识,学生们真的是太棒了!!!</p> <p>我们还认认真真的上了一节作文课,同学们都畅所欲言,各抒己见!</p> <p>其它科目,同学们也是积极向上,不甘落后!</p> <p>每节课一丝不苟的做笔记!</p> <p>越是艰难时刻,越要迎难而上!众志成城,共渡难关,大杖子小学六年级师生携手并进,全力以赴,主动配合防控工作,让延长的假期更有意义!在学校、家庭、社会共同努力下,一定打赢这场疫情阻击战!中国加油!</p>

疫情

教学

学生

我们

大杖子

签到

开始

六年级

问题

授课