<p><br></p><p> 突如其来的疫情阻挡了校园的重逢，却阻挡不了学生们相约荧屏共同学习的热情。前进小学六年三班的孩子们积极响应学校每日读书的号召，并且进行精彩的读后交流视频活动。活动中孩子们积极参与，踊跃表现，展现了读书风采！虽然隔着屏幕，但依然能感受到读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干！</p> <p> 沉浸在书中的孩子是最美的！瞧，孩子们正安静的坐在书桌旁，钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。</p> <p> 读书的同时用记录单记录着每天的读书日期、书目、时间，书写干净、整齐，制作精美，给人以美的享受。</p> <p> 读后感的交流让阅读更有意义！</p><p> 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”把读书和思考结合起来，才会获益匪浅。</p> <p> 《草房子》一书记叙了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧，是孩子喜爱阅读的儿童文学作品。</p> <p> 《列那狐的故事》中的列那狐拥有着超凡的智慧，能使不可能的事变成现实。上演了一幕又一幕精彩的事情。</p> <p> 《人性的弱点》让我们重视我们的朋友，让友谊围绕着你、我、他。</p> <p> 《铁骨铮铮》：在生死存亡前，有多少人能像那些战士一样，舍小家为大家，不顾个人利益，不惜自己的生命，为国家，为人民奉献出自己的一切。在国家危难之际挺身而出，这才是真正的英雄。</p> <p> 《中外名人故事》无论是语言还是写作手法都能让孩子们积累丰富的知识，在阅读中有所收获。</p> <p> 我们在阅读时，遇到文中精彩的部分或好词佳句和自己的心得、体会，也会随时抄写记录下来。真正做到： 眼到、口到、心到、手到。通过学习和实践，我们不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了探索欲。</p> <p> 人无精神而不立，国无精神则不强。愿孩子们专心致志的读书，做兢兢业业到每一个细节的人，待到疫情退去、满园花香时，携手走向远方！</p>