<h3>新型冠状病毒肺炎疫情的突发延迟了新学期开学的时间，但是依然阻挡不了“丽幼人”不忘初心、不负韶华的“追梦”步伐。在宅家抗疫的日子里，我们通过在线视频学习、微信群讨论、电话会议等多种方式指导教师参与线上教研、培训学习等活动，为新学期的到来集聚专业的力量，做好充分的准备。<br></h3> <h3>01</h3>游戏研讨 分享提升
<h3><br></h3> <h3>根据国家教育部的文件精神和市教研中心的建议，我们积极组织骨干教师研究电话、网络等线上家访等家园联系新方式，根据“动静交替、寓教于乐”的原则，研讨设计【亲子任务】、【阅读时光】、【科学小实验】、【温暖·三八】等版块的制作，指导家长做好宅家期间的家庭教育，确保幼儿每天的活动自由、自主、愉悦、有益。<br></h3> <h3>02
防疫培训 保教并重
</h3><h3><br></h3> <h3>根据省市区防疫工作的要求，我们组织教师观看线上直播《江苏省新冠肺炎疫情防控消毒技术培训》，并将《新型冠状病毒感染的肺炎江苏省中小学校防控指导手册》、《托幼机构新冠肺炎防控技术方案》等资源进行打包下载，进行线下二次学习，确保教师熟练掌握疫情防控的应急处置流程，规范开展新学期防疫保健工作。<br></h3> <h3>丽幼教师线上学习</h3> <h3>
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课程审议 开学准备
</h3><h3><br></h3> <h3>教育源自生活，如何将幼儿生活中的现象、问题转化为教育契机，支持幼儿学习和探究呢。各教研组围绕“做高质量幼儿活动的引导者、观察者、支持者”的专业能力要求，结合疫情之后的课程建设，研讨、预设可能生发的主题，组织各保教组开展了“新冠病毒我不怕”、“我是健康小卫士 ”、“再见吧，疫情君”主题课程审议，帮助教师厘清主题价值、筛选素材资源、预设活动内容、优化学习方式、明确观察评价策略，为新学期的开学做好活动准备。
</h3><h3><br></h3> <h3>冬天渐行渐远，春天如约而来，通过线上教研，丽幼的老师们将进一步关注儿童、聚焦生活，时刻把握教育的契机，在反思、研讨中提升专业素养，“做家庭科学育儿的专业支持者，做有温度的情感联结者”、“做高质量幼儿活动的引导者、观察者、支持者”、“做有理念、有信念、有准备的研习者、实践者”。<br></h3>