<p> 抓矢于未发，防患于未然。为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，切实做好开学前的准备工作和开学后的防控工作，保障全体师生身体健康和生命安全，保证正常的教学秩序，同时检验学校制定的《那楼镇中心学校新型冠状肺炎疫情防控工作方案》的科学性和可操作性，确保突发事件得到及时有效处置，2020年3月25日，南宁市邕宁区那楼镇中心学校组织全体教职工开展了预防新冠肺炎防控演练活动。</p> <p> 学校高度重视疫情防控应急演练工作，经学校疫情防控领导小组的研究部署，精密策划组织，制订学校(新冠肺炎)疫情防控应急演练工作方案，并召开防控演练工作布置会。</p> <p> 本次实战演练是针对学生新学期开学报到及返校后疫情防控和应急处置进行的一次“大练兵”。按照应急演练方案的设计，围绕师生错时入校、错时上下课、值日领导教师值日守岗、师生发热情况处置、集中医学隔离观察、校园全面消杀等多方面开展应急演练。坚持预防与应急并重、常态与非常态结合。</p> <p> 演练活动前，学校领导在多媒体教室召开了预备会，根据上级通知，就本次演练作重要部署，带领全体教职工再次熟知演练方案，对应急演练进行分工，明确各项处置流程，确保每一项流程都落实到个人，每一个环节都做实做细。</p> <p> 保健员甘海妹对全体教职员工进行测温枪及消毒喷壶等进行操作培训。</p> <p> 随着指挥长的一声“演练开始！”，那楼镇中心学校2020年春季学期开学前新冠肺炎防控演练正式拉开帷幕。</p> <p> 场景演练一：把好校门第一关口</p> <p> “最近14天内你有去过湖北旅居、途经吗？有接触过新冠肺炎确诊者、疑似病例吗？”隔离观察室内，值日领导为在校门口检测体温异常的学生再次进行体温检测，保健员询问该生假期的过往史和基本信息（年级、姓名、班级，家长联系电话），填写“身份核验和晨检登记表”。</p> <p> 场景演练二：发热师生应急处置</p> <p> “老师，我感觉到非常不舒服，好像有点发热。”班主任杜老师演练模拟上课过程中，一名学生举手向老师报告。随即，班主任停止讲课，对学生进行体温检测，检测结果37.6℃，立即启动预案。</p><p> </p><p><br></p> <p> 接下来，杜老师马上向学校领导汇报。在学校领导指示下，立马向保健员报告，并布置班长要求教室内的同学在原地坐好，不能离开自己的座位，关好教室门禁止其他人入内，开窗保持室内空气流通，随后立马带着体温异常学生往人流少、较近的路线去往隔离观察室。</p> <p> 保健员立即对学生进行检查询问，并报告黄世应校长，黄校长第一时间报告邕宁区疾控中心和邕宁区教育局，并通知那楼镇卫生院派专车到我校接韦同学到医院进行全面检查。</p> <p> 那楼镇卫生院经检查后，反馈给学校该生诊断为新冠肺炎疑似病人，要求我校进行相关后续消毒隔离工作。</p><p><br></p> <p> 场景演练三：校园课间值日守岗</p> <p> 课间，值日领导、老师们各司其职，确保校园突发情况时，做到有效保障。</p> <p> “今天，你们班有没有体温异常,身体感到不舒服的学生？”</p><p> “没有，一切正常。”</p><p> “好的，记得提醒学生戴好口罩，勤洗手，打开窗保持通风。”</p><p> 这是值日领导、老师对各个班级进行的日常询问。</p> <p> 演练后，我校认真总结本次演练活动，进一步完善学校疫情防控机制，细化现场处置措施，明确防控流程的规范操作。同时加大宣传力度，让全体教职工、家长、学生都清晰了解学校的防控流程，做好“外防输入，内防扩散”疫情防控工。</p> <p> 运筹帷幄，未雨绸缪，才能打赢胜仗。开学的号角即将吹响，南宁市邕宁区那楼镇中心学校经过周密思考，科学部署，提高防范和应急处置能力，为师生的生命安全保驾护航，维护开学后的正常教学秩序。为开学第一天的到来，我们时刻准备着！</p> <p>演练策划：黄世应、廖文迸、黄林域</p><p>撰稿：李雪梅、李欣</p><p>图片：全体教师</p><p>编辑：赖志荣、李雪梅、李欣</p><p>审核：黄世应</p><p>学校：南宁市邕宁区那楼镇中心学校</p>