鲁的美篇

滕州市实验小学大同校区开展疫情防控应急演练 为积极应对各类突发传染病疫情蔓延,依法、科学、规范、有效地开展新型冠状肺炎病毒预防和救治工作,强化全校应急处置意识,检验学校对疑似疫情者、疫情患者的发现、隔离、疫情报告、转运、个人防护及消杀等能力,达到加强各部门组织协调,提高应急处理能力,根据市有关文件精神及学校《疫情应急处置工作预案》相关要求,实验小学大同校区3月24日,组织老师们再次开展了疫情防控应急模拟演练。 15:00,演练开始。扮演师生的各位级部主任列队依序进入红外线热感测温棚。 测温仪发出报警。工作人员甲制止队伍行进,要求师生在原地等候待命并快速查看电脑找出体温异常师生;工作人员乙对该体温异常者用额温枪进行复测。 工作人员乙确认复测人员体温超过37.3度,要将其与其他师生保持一定距离,疏散周围人群,稳定患者情绪,马上向德育处报告。 德育处带领穿戴防护服的保健室老师携带医用器械迅速到达现场,将体温异常学生引导到学校临时隔离点观察。 工作人员乙向值班人员报告暂停此测温棚的使用。与甲一起疏散测温棚中的师生到特定场所(篮球场)。 疫情预防与控制小组接到报告后停止使用出现异常体温测温棚的使用;疏散入校师生通过其他测温棚入校或使用额温枪开辟临时通道。 医务人员将体温异常学生引导到学校隔离室观察,采用水银体温计再次进行体温测量确认,同时询问调查相关情况,并详细记录在《入校人员体温检测异常情况记录表》中。 德育处朱清主任立即通知家长到校。 家长到校后询问患者14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊病例、疑似病例接触史,如无,安排家长领孩子到指定医院就诊。告之家长应尽量避免乘坐公交,前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩) 德育处孟令峰主任、韩静主任对与患者密切接触的学生、教职工在《入校人员体温异常密切接触者监测记录表》进行登记,并和班主任一起做好病因追踪,及时掌握其健康状况。 学校疫情预防与控制小组组长侯勇校长通知总务处对测温棚、隔离室、患者所在教室等患者所涉及的公共场所进行消毒。 更换工作人员甲与乙、重新启用此测温棚。 演练总指挥徐承治校长就演练活动做总结。 场景二演练活动掠影: 六(1)教室正常上课。 班主任使用额温枪确认体温异常学生。 班主任安排师生在教室静候,向德育处报告。 德育处带领校医到达现场。 引导学生到隔离室,对学生用水银体温计测量并记录情况。 安排学生到指定区域隔离,等待教室消毒。 总务处对教室、患者途经路线进行消毒。 联系家长、询问学生情况。 16:00 参演人员集中,由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价,演练总指挥对演练工作进行全面总结。 通过演练,老师们熟知了应急处置过程,做到应对突发事件时保持镇定、迅速行动、避免恐慌。提高了全校师生的应急处理能力,促进学校防控工作的科学化、规范化、程序化。

演练

体温

德育处

测温

疫情

师生

应急

入校

学生

患者