疫情无情师有情，英语教研在行动

雁塔四小

2020年一开年就注定是个不平凡的一年。由于新冠病毒疫情，我们度过了有史以来最特殊也最漫长的寒假。但是停课不停学，病毒不能阻止我们前进的脚步，为了落实“停课不停学，停课不停研”，3月27日下午两点，由雁塔区英语教研员康金艳老师发起并主持的一场为期两个小时的特殊的线上英语教研活动，在“雁塔英语教师”qq群里热火朝天的展开了。 此次线上英语教研活动，在线人数达到将近两百人，其中有30多人踊跃发言分享经验心得，图文并茂，引人入胜。 首先，由康金艳老师主持发言，她邀请大家共同分享“云”课堂的经验及反思，一起互动、交流、研讨，共同提升我们的英语课堂实施能力。 随后，雁塔区各校英语教师便纷纷开始了各自精彩纷呈的分享展示，有的面面俱到，有的节选了有本校特色的方面进行分享，还有的将学生和教师作品进行了展示，大家你一言我一语，真是热闹非凡。下面将此次线上英语教研活动以及疫情期间各校线上英语教学情况进行一个更全面的展示。 教师篇一，线上培训，前期准备不马虎。 此次疫情期间，由于特殊情况，要求大家线上教学。线上教学同以往的教学方式大有不同，需要授课教师具备良好的信息技术素养，能够熟练掌握直播教学技术。各校纷纷尝试各种线上教学平台，以及各种制作微课的软件，给本校英语教师进行培训辅导。让大家能熟练应对线上教学过程中可能出现的种种问题。 二，微课教学，课后辅导不停歇。 此次线上教学期间，吉祥路小学英语组承担了雁塔区英语学科各年级的录制工作。老师们在没有纸质版教材、教辅的情况下，为保证录课工作顺利进行，大家克服种种困难，最终该校9位老师现已为雁塔区录制微课48节，为本校录制微课54节。雁塔区进校英语教研员康老师对他们的工作也予以肯定。 雁塔区其他学校的英语教师们也都没闲着，除了转发制作好的微课以外，有些学校也制作了自己的英语微课，大家还都根据自己的学生情况制定了扎实有效的教学计划，运用各自丰富个性的手段将自己的英语微课堂打造的更加生动形象高效。 除此之外，课后的作业批改和巩固辅导也都不停歇。各校教师在此次线上教研活动中也分享了彼此课后巩固的经验与方法。 三，远程协作，网络教研不间断。 除了线上的教育教学，教研组内的教研活动也是不能间断的。各校都展示分享了自己教研活动的内容，显示出雁塔英语教师“停课不停研”的理念。 四，激趣促学，学生活动不单一 学生活动一直是英语教学不可分割的一个重要部分，在此方面，英语也是比较适合开展学生活动的一个学科。虽然是线上教学，但是为学生准备的精彩丰富的英语活动一个也不能少。各校都将自己近期的学生活动进行了分享展示，真是异彩纷呈，创意无限。 学生篇 在疫情期间，老师们一刻不停歇，为的就是让孩子们能坚持英语学习，提高英语兴趣。那老师们付出了这么多，孩子们究竟收获了多少呢？一，多元作业，有趣高效 线上教学批改作业不易，但不影响孩子们反馈自己的学习情况，看看，各校丰富多彩的创意英语作业，不仅体现了孩子对英语学习的兴趣及知识掌握情况，还让老师的作业批改都赏心悦目起来。 二，听说读写，展我风采 有了老师们创意无限的关于学生活动的各种点子，怎么能少了孩子们精彩纷呈的作品呢？英语趣配音，英语手抄报，英语绘本，英语思维导图，为孩子们营造了全面丰富的英语学习氛围，也从听说读写玩演等各方面培养了孩子们英语学习的能力。 心得感受篇 通过此次雁塔英语教师线上英语教研活动，大家纷纷展示分享各校的英语教学成果，特色与经验心得。同时也彼此交流了一些困惑及感受。让老师们拓宽了专业视野，激发了设计灵感，提升了教学技能，为英语课堂注入了新鲜的血液。 最后，康老师为大家寄语：春暖花争艳，教师技艺绽；隔空不隔爱，争做领航人！ 编辑撰写：岐亭萱审稿：康金艳