“读写温暖成长岁月”主题阅读活动序言

王蒙

同学们，你们有没有想过，为什么老师们总是鼓励大家多读书呢？

嗯……该怎么跟大家解释呢？

大家可以试着把我们每个人的生命想象成一个长方形。一个人的生命是否精彩，就是看这个长方形的面积是否够大。

长方形的长就是我们能活的岁数，长方形的宽就是我们一个人的经历。

因为我们没有办法延长生命的长度，恐怕100岁便是极限，所以我们假定长方形的长就是100。

在长度一定的前提下，我们如何使这个长方形的面积很大很大呢？

相信你们都已经想到了，就是让它的宽度很大很大。

宽度简单可以说成是我们的经历。经历怎么增加呢？我们每天都在过着自己的小日子，经历着自己命运注定能经历到的事，我们又没有分身乏术，又不能跑进别人的身体里经历别人正在经历的事啊！那我们如何使宽度变得很大很大呢？

靠读书。

当我们读书时，会想书中人之所想，急书中人之所急，他们的喜怒哀乐、悲欢离合我们一同经历，读一本书，就体验了一个书中人的人生，你生命的宽度就增加了“1”；读十本书，就体验了十种人生，你生命的宽度就增加了“10”……

所以同学们明白读书的意义了吗，即在于有限的时间内可以经历不同的人生，增加生命的宽度。也就是这句话说的：“读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次”。

书中每一个经过你生命的生命都将变成无数心灵的眼睛，增加你的心智，在你成长的道路上帮助你去观察，去思考，更宽容地去理解这个世界有多复杂。你将懂得爱和悲悯，你将睿智一往无前。

世界莽莽，人生荒荒，光阴岂容虚度？所以，让我们捧起书本，让读书为生命增加一笔，或浓墨，或淡彩……

以上就是邀请同学们参加“读写温暖成长岁月”读书活动的初衷了。

接下来就带领大家，一起去体验曹文轩《青铜葵花》中乡村男孩“青铜”和城市女孩“葵花”苦难而美好的人生；与林海音《城南旧事》中的小英子经历一次次的离别带来的成长吧。

《青铜葵花》导读

《城南旧事》导读

好的文学作品教人成长。我们无法孤立地认识自己，或者完全看清楚自己，甚至迷失了变化中的自己。我们需要透过故事中人物的内心与个性，窥见自我，我们需要参照物，需要对比，需要启发。

经典文学作品给予我们太多有价值的东西，精彩的故事，复杂的人性，对人类道德伦理的思考，对社会变迁物是人非的感慨，对自我的认识与探讨……

所以把温暖的好书推荐给你们。

我亲爱的同学们，愿文学伴你一生。