<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 思维导图在一定程度上悄然改变着师生的思维方式和学习方式。比起传统的归纳教材知识的方式，思维导图可以节约大量的时间，清晰的把握知识间的逻辑结构和联系，把一个个看似零散单调的知识点，通过思维导图的梳理变得完整，在教学过程中常常带给我们成功的体验与惊喜，从而提高学习的深度和记忆力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 对于第二单元的复习，我们一年级实行了思维导图的教学模式，用图解的方式来直观呈现，再现知识，增强学生的记忆，提高学习质量，把思维过程可视化，促进学生的创造性思维</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看一年级的小朋友正在认真的绘制自己的思维导图。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我们的思维导图已经制作好了，一起来看一看吧！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 学生通过思维导图将零散的知识点主动构建成有机的脉络体系，形成了良好的认知结构，学生综合运用知识解决问题的能力得到提高。</h3>