开展别样课堂，采撷别样收获

襄汾县小学英语李麾名师工作室李娟

这是一个特别的春天！一个让我们感到害怕的春天，一个让我们“自律”的春天，一个让我们不停摸索与反省的春天，一个此生难忘的春天…… 隔离不隔爱，停课不停学 “凡事预则立，不立则废”所以县里制定了详细的教学计划 作为一名英语老师，在特殊情况下，制定合适的计划和指导 英语是一门语言，疫情初期没有课本，我下载电子书发在学生群里让学生提前预习课程。 为了便于管理和批改，建了三个英语群 致学生唯有自律，才能创造奇迹一场疫情，犹如给所有人的出行按下了暂停键。可是人生没有暂停键，一时的放纵拉开的或许就是一生的差距。成功都是留给有准备的人，机会只为自律的人开道。 “责任重于泰山”，身为一名老师，能做的就是及时发布作业，提前告知孩子们预习 在这特殊的情况下，还能听到孩子们朗朗的读书声，瞬间力量满满。 智课堂检测便捷直观，可实现一人一难度，一人一速度，人人都进步 每一节课都详细笔记，每一个课后练习都认真完成 处处是老师的催促声，更是老师真实的付出。同学们，对你们要求严厉的老师，你们不要心生敌意反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力，去苦口婆心或大动干戈地管教你。 他们期待你成才变好，才如此出力。 致家长三月已经快过去了，老师，家长和孩子们都在等待开学时间通知，很多家长因为学校延迟开学而焦虑不安。我只想提醒家长:孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！你们平时都在外地打工，难得有这么长时间来陪伴孩子。孩子在一天天长大，你们陪孩子的时间每天都在减少，且珍惜吧！ 千千万万的志愿者，他们是新时代的雷锋！志愿之光，温暖你我；直面挑战，勇敢逆行。向他们学习！ 同学们的努力 虽然不能和学生还有家长面对面，老师依然为孩子们操碎了心，兢兢业业地完成教学，维持教学秩序，完成线上答疑，与家长进行沟通……盯着平台统计的学生上线率、交作业准时率、学生专注度等课堂效果评估指标，老师难免有些焦虑。但是，最能安抚老师们情绪的莫过于学生的良好表现--学生积极互动、认真完成作业、师生配合默契。