<p> 2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在这个没有硝烟的战场上，我们看到了日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力，为的是让疫情早日过去，为的是拯救更多人的生命，但也有人把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，同学们一定要有珍惜生命的意识，树立正确的价值观、生命观。</p><p><br></p> <p>教育目标：</p><p>1.根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命带来的危害；</p><p>2.通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重生命的意义；</p><p>3.通过自身、他人、自然三个角度明确该如何尊重生命，在“蝙蝠的自我介绍”中，知道尊重生命也是一种责任；</p><p>4.在名言感悟、海报制作的过程中，体会到生命的宝贵，引导从自身做起，把尊重生命践行于生活中，进一步增强尊重生命、保护生命的意识。</p> <p>出示“蝙蝠的自我介绍”，生谈感受</p> <p>看来，罪魁祸首可是我们人类啊！我们把别人的生命当儿戏，便给自己遭来了祸害。</p> <p>1.保护自己，是尊重生命。</p><p>①师：在这场抗击肺炎的战役中，你为了保护自己做了什么？</p><p><br></p><p><br></p> <p>总结：现在看到你们健健康康地坐在这里，我知道你们做到了尊重自己的生命，不轻易让自己受伤、生病，为你们的行为点赞！</p> <p>2.关爱他人，是尊重生命</p><p>①出示对比材料</p><p><br></p><p>材料一：瞒报来往记录、身体状况的确诊病例；口罩偷工减料的无良商家；</p><p><br></p><p>材料二：日日夜夜奔赴在医院走廊、病房路上的医护工作者们、药厂里为连夜赶制缓解病情药物和防护口罩的工人们、巡走在大街小巷各个角落忙碌消毒的清洁人员的。</p> <p>1.你更赞成哪种做法？为什么？</p><p>2.医生、工人、清洁人员他们那么辛苦是为了什么？</p> <p>总结：是啊，这些人不光对自己，更是对他人的生命负责！他们用自己的行动在告诉我们关爱他人，也是尊重生命的体现！</p> <p>3.善待自然，是尊重生命。</p><p>①人和自然接触的界限在哪里？</p><p>②生谈感悟，师重点引导：保护自然万物的生命，也是保护自己的生命，善待自然，便是尊重生命。</p> <p>总结：尊重生命，人人有责，要是每个人都把保护自己、关爱他人、善待自然作为自己的行为准则，那人与人、人与自然便会更加和谐、美好！</p> <p>那么，其他的有关安全防护知识同学们知多少？不妨你说一说，互相交流一下！</p> <p>通过这次队会，虽然同学们讲述的不够全面、系统，从保护自身、关爱他人、善待自然三个角度，但是让学生明白了尊重生命不仅要尊重自己的生命，还要尊重其他的生命，任何生命都是有价值的。</p>