<p> 2020年新学期的开学季是共同抗疫的特殊时期。在特殊的情况下，根据上级指示精神和学校的统筹安排下，结合我校疫情课堂的教学安排，体育老师围绕常规学期体育与健康工作计划，积极学习网络教学技术，努力上好体育与健康线上教学课程。 </p><p> </p><p> </p> <p><b style="font-size: 20px;"> 核心力量训练课</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 练习内容</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 技巧练习</b></p> <p> 自3月2日起，苏力德老师通过直播课、录播课、微课视频等教学手段，结合实际情况开展了热身运动操、提高力量和协调性、技巧等练习，课后自主放松活动、课后锻炼的作业等教学方式，让学生在学习地点、学习形式发生改变的情况下，保证每天的体育锻炼质量，保持追逐求学的梦想和前进的脚步。</p> <p> 体育老师通过线上教学课堂，与学生们一起用积极的体育锻炼活动“赢战”疫情。2020年新学期“停课不停教，停课不停练”的活动在我校深入、全面、有效的开展。</p> <p> 线上体育测试统计结果</p> <p> 体育测试统计结果点进去查看</p><p>https://www.wjx.cn/mobile/statnew.aspx?activity=72331478&amp;reportid=</p> <p> 牛场学校体育阶段性线上测试</p><p> 情况汇总如下；</p><p>1、本次测试1--6周教学重点内容，总共15道题、时间限制10分钟，10分内未完成按未考试处理，满分100分。</p><p>2、参加本次测试班级1---5年级，共7个班级330名学生，测试人数239名学生。</p><p>3、未参加测试学生91名，平均每个班级10名以上学生未参加测试。</p><p>4、通过班主任和家长了解未参加测试学生情况如下：</p><p> 农村学生偏多，有的网络卡，信号不佳，家长不在家，学生没有手机，连续上网课手机没有电中途关机等等原因导致缺考。</p><p> 第一次进行线上体育测试学生对软件不熟悉，消耗考试时间没有提交完成。</p><p> 缺考学生实施有效措施，下次考试之前进行一次简单的指导考试操作，未测试完成的学生进行一次补考测试机会。</p><p> 通过考试分析学生平时线上体育课注意力不集中，听课不认真，缺乏自觉锻炼和复习体育理论知识。</p><p> 5、制订有效措施如下；每节课后留线下体育锻炼作业和反馈视频群里。</p><p> 每节课后进行一次简单课上重点内容测试环节来提高学生重点内容的了解。</p> <p> 钟院士常说：“锻炼就像吃饭一样，是生活的一部分，我们要建立一种观念，就是要一辈子运动，这样才能享有比较好的生活质量，最大的成功就是健康地活着。2020年是不平凡的一年，我们的祖国经历着一场前所未有的挑战，我们始终坚信，我们一定会打赢这场战役，牛场学校加油！武汉加油！中国加油！世界加油！</p>