【和谐经开静美花园】专家引领卓越前行——北京理想专家莅临花园小学调研指导纪实

长春经济技术开发区花园小学校

教师专业发展是学生发展的根本保障，是提高团队凝聚力的核心要素，是提高教育质量的关键。花园小学于2019年申报了北京理想经开教育总部教学质量提升项目“八大支持”中的《教师专业发展》。 　　2020年3月26日上午，北京理想经开教育总部的专家柳海民教授、陈亚群主任和黄建如专家再次来到花园小学，调研指导学校教师专业发展工作。 　　首先，专家组成员就《花园小学专业支持工作计划》听取了领导意见。田华校长表示：《计划》全面具体、切实可行。学校领导会按照文件中所列出的时间节点，组织教师和学生开展一系列活动。 随后，教学校长孙丽颖就教师专业发展实施路径向专家们做了详细汇报。核心组成员提出了遇到的困惑，寻求解决的方案。 　　黄建如专家指出： 学校要紧紧围绕经开区发展目标，继续落实《强师计划》，建立教师合作共同体，每个教师团队都能形成自己的独特风格。整体提升教师的课堂教学能力。同时要把读书工程落到实处，不能是自由式的学习，最好形成制度，让读书有方向、有设计、有活动、有检查。读书还要与教学实际、科研相结合。 陈亚群主任对学校的做法，给予了充分的肯定。她指出：学校要继续给教师搭建展示交流的平台，开展教师基本功大赛等系列活动，让优秀教师脱颖而出，激发教师成长热情。 　　最后，柳教授做总结发言，他就教师专业发展具体实施措施提出了一些意见和建议，解答了与会领导的困惑，他指出：只有最好的研究者，才能成为最好的老师。学校可以通过“园丁书院”“园丁论坛”开展系列活动，打造学校品牌。 　　此次专家入校调研指导，让我们对自己又有了一次重新审视的机会，我们一定会认真听取专家的建议，在教师专业发展项目上进行深度思考。