<h3>活动目标:</h3><h3>1、体会故事中古豆想像黑夜的趣味性，不害怕黑夜。</h3><h3>2、理解故事内容，理解古豆由惧怕黑夜到期待黑夜的变化过程。</h3><h3>3、能够围绕黑夜说一说自己的经验和办法。</h3><h3>4、认读重点字词:棉花糖、窗户、巧克力、月亮、奶油、冰淇淋。</h3><h3>活动准备:</h3><h3>1、幼儿读本</h3><h3>2、字卡（棉花糖、窗户、巧克力、月亮、奶油、冰淇淋）幻灯片。</h3><h3><br></h3> <h3>活动过程:</h3><h3>1、说课</h3><h3>2、活动导入</h3><h3> 教师:从低结构（认知性问题）进行谈话导入，小朋友你们害怕黑夜吗？</h3><h3>有一个叫古豆的小朋友，一开始她很害怕黑夜，后来却喜欢上了黑夜，为什么呢？我们一起到故事里面看一看吧！</h3><h3>自由阅读:</h3><h3>教师:请小朋友们自己拿书，看一看这个故事里面古豆为什么从害怕转变成了喜欢？</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>理解阅读:</h3><h3>教师完整讲述故事。</h3><h3>在活动过程中使用了:</h3><h3>1、提问法中用到了（认知性问题、理解性问题、归纳总结及创造性问题）</h3><h3>2、大声朗读法（有感情地朗读，并注重朗读的步骤）</h3> <h3>3、想像创编法:结合故事把创编延伸到幼儿回家之后的小任务，让幼儿同父母一起进行自由创编大胆想像。</h3>