<h3> 思维导图是英国托尼.巴赞创造的一种笔记方法。它以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。它往往从一个主要的概念开始，随着思维不停的深入，逐步建立一个有序发散的图。它是对思维过程的导向和记录，呈现的是一个思维的过程。同学们可以通过思维导图迅速准确的掌握整个知识架构，从而有利于直观思维的形成、促进知识的迁移，提高自主学习能力，能够自行建构知识的网络。科学高效的复习，能够对知识起到温故知识的作用，提高学习的效率和质量，减少知识的遗忘和混淆。</h3><h3> 各个单元结束时，老师带领同学们总结知识点，理清每个知识点，画出思维导图，形成完整的知识网络。使同学们的数学素养得到了有效的提高。</h3><h3> 下面就是同学们四年级下册第2单元知识点思维导图的展示。</h3>