<p> 家园共育工作是教师的一项重要工作内容，如何能专业引领家长，建立信任尊重的家园共育文化，通过家长课堂，访谈，工作坊等多种方式，开展有效的家园共育工作。2020年3月25日晚8点，靖二幼全体教师观看学习了共情陪伴王艺璇老师的线上直播培训。</p> <p> 学习进行时，老师们认真聆听，仔细记录笔记🖍🖍</p> <p> 老师们的笔记🗒🗒</p> <p> 王老师布置的课后作业，关于家长课堂的ppt，老师们完成的很好😄😄</p><p> （ppt节选）</p> <p> 老师们学习感悟🌸🌸</p> <p>刘老师：</p><p> 我们应该换位思考，坦诚交流，与家长建立朋友关系。在与家长沟通时，要把家长作为平等的合作伙伴，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时，要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅，并真诚地和他们交流自己的想法。</p><p>高老师：</p><p> 在家长会上，我们应该是一个组织者、引导者，教师的作用不能忽视的。但是光是教师一个人的会并不是家长会，教师更应该起好“穿针引线”的作用。对于自己紧张、焦虑的情绪也会调整了。</p><p>周老师：</p><p> 无论针对任何年龄段的孩子教学工作都应该本着“勤学、善思、实干”的准则做好本职工作，还有每次课后都要想想有什么收获？还有哪些疑问？应当反思一下今天自己的感受等等，在自我的不断反思中成长，有一分耕耘，就会有一份收获。</p><p>李老师：</p><p> 听了王老师的课，我也是一名家长，我觉得做一名老师是很辛苦的，要带好孩子，还要和家长学会沟通，所以在以后的工作中要学会懂孩子，爱孩子，让孩子在有爱心和责任心的环境下健康的成长！</p><p>刘老师：</p><p> 家长爱孩子，从懂孩子开始，关注孩子的心理健康，注重心情感受。多多运用媒体资源，正反面教育案例让家长感受其中。加强家长和教师之间的交流和沟通。换位思考，坦诚交流，与家长建立朋友关系。</p><p>王老师：</p><p> 教师应做好会前准备工作家长会要有计划、有准备、有内容。每学期开几次家长会，每次家长会的主要议题是什么，幼儿园的的总计划中应有合理的安排，同时，还应根据自己的实际情况来确定，准备工作不仅仅是发一个通知给家长，教师还需要做许多准备工作。</p><p>张老师：</p><p> 教师在与家长沟通的过程中，一定要讲究沟通的方法和策略：根据家长的需求，找准沟通切入点。不同类型的家长对孩子关心的方式不同。让我进一步了解了如何更好地开家长会，家长会的形式应多样性，充分调动家长参与的热情，变被动为主动。</p> <p> 通过家长课堂，老师和家长相互学习，相互鼓励，教育孩子需要一个集体的努力，相信我们共同的努力，会让孩子更加健康、快乐的成长。</p> <p>编辑：周小婷</p><p>审核：林朝霞</p>