立足边疆教育做实线上教学……北极镇中心校

梁景文

为了响应国家“停课不停学”的要求我校决定开展线上教学。我校要求教育教学追求线上一个学生不能少，教师线上教学一点不能空，务必亮实招、出实效。真正做到“离校不离教，停课不停学”。为了更好地完成线上教学任务，我校制定了线上教学方案，为我们线上教学指明了方向。 　　一、谋定而动、蓄势待发 1、为保证开学初我校教学活动的正常开展，二月八日由校长牵头，我校成立了线上教学筹备小组，经过十多天对多个教学平台的反复实践和对照，最后确定用钉钉视频会议和直播进行线上教学。 　　2、学校确定线上授课平台后，要求教师与教师互相进行模拟授课，同时请班主任联系家长注册钉钉账号共同研究线上听课的流程，学校要求教师进行线上授课自我学习和培训，二月二十六日我校又进行了一次线上教学的校内培训，为线上教学的有效开展进行保障。 　　3、学校考虑学生用电子教材对学生视力的影响等因素，学校决定下发学生教材，在北极镇政府和北极村委会的支持下，在三月一日由村委会派车派人前往漠河市书店取书，并且当日由村委会人员以及各年级班主任登门发放。对我校线上教学的开展起了极大保障。 　　4、课前充分准备，保证线上教学。授课前学校要求教师备课、准备好教学课件、教学视频等资源，并且提前调试教学设备。 　　二、线上教学的果敢尝试 教学准备完毕，三月二日我校线上教学全面展开，各学科教师都能熟练地利用教学软件进行授课，学生的学习状态很令人满意，同时能按时认真做眼操。 　　三、线上教学问题的梳理。 为了今后线上教学工作更好的开展，我校在第三周和第四周对教师线上教学的困难和问题进行了广泛征集。教学中存在以下问题： （一）、学生是学习的主体，因而教师需要关注学生的学习动态。由于每节课的教学时间短、网络不稳定、网络延迟、学生年龄小、自理能力和自主能力不强等问题，造成了一部分教学时间的浪费。线下40分钟能进行完的教学内容。线上需要60分钟以上。 （二）、在学生听课和学生完成作业的过程中，大部分学生是使用家长的手机进行的，有部分学生在完成教师布置的作业的过程中有不经过深刻思考就利用手机搜索答案的现象发生，还有一部分学生自主性较差，在手机上建微信群和同学聊天，也有的在手机上下载小游戏玩游戏的。教师和家长不容易监控，这种现象不好杜绝。（三）、因为网络的延迟，利用钉钉直播和钉钉视频会议进行教学。发布者和接收者信号延迟大约30秒左右，所以说在课堂的提问很受限制，教师不敢过多地进行课堂提问，每次提问只有一小部分同学有回答问题的机会，线上教学教师的提问面儿不足。因此教师也很难掌握学生的具体学情。同时教师线上授课没有线下授课的紧迫感。 （四）、有很多同学的钉钉账号都是以家长名字命名的，用视频会议上课教师在点人数的时候太吃力，找学生回答问题也不容易对号。 （五）、目前为止我校利用钉钉平台上课的大部分学生选用的都是手机，家里有电脑的同学不多，并且用手机连接电视屏幕的同学也不多，所以我校的线上教学对学生的视力是一个比较大的冲击，可能会有同学因此产生近视。 　　四、今后线上教学建议 （一）、建议语文教师找一些关于名人自强、自律的电子书籍让学生阅读。一来提高学生的语文素养和良好的阅读习惯，为学生的终身发展奠基，二来通过故事中人物的感召使学生能够自律、自强从而培养学生自主学习的能力。我们要继续发挥我校“”先学后教-当堂达标”的课堂教学模式的优势，将一部分学生能够自主完成的内容，让学生课前线下尝试自己解决，以缓解线上课堂的压力。对于小学一二年级学生，教师可以布置学生阅读课本、对生字进行书空这样的非书面作业，从而相强化学生对生字的识记和对课文情节的体验，增大课堂容量缓解课上压力。对于网络不稳问题。可以直接让家长与网络公司联系，联通电话10010 ，移动电话10086。 其次，我们要选取适合学生年龄特点和认知规律的教学视频。我们在点拨或者强调时要抓住课程内容的重点和难点。不必任何一个小问题都进行强调。请相信学生，该扶该放一定要掌握好，教师在授课前要多看几遍教学视频，哪里点拨、哪里追问课前设计好。 （二）、对于网络的延迟等问题导致的教师提问面儿不广的问题，建议教师在问题的设计上层次深一点儿，让每个同学都有思考的机会，然后只找一名同学回答，学生回答后教师适时补充。在课程内容的重点、难点、易错点、易混点上设计问题，避免无效问题占用宝贵的线上教学时间。 （三）、对于检查在线学生人数困难的问题。任课教师可以提前准备班级名册。或者给同学分成小组，由小组长汇报本组出勤情况，同时建议班主任和家长取得联系，将钉钉账号的命名改为学生的名字。 （四）、对于线上教学对学生的视力冲击问题我们一定要重视。每天第一节下课安排学生做眼保健操或者让家长监督学生远眺。 　　在这场没有硝烟的战场上，我们党抗疫的举措、人们抗议的信念、让我们内心感觉到强烈的震撼，我们真真切切的看到有如钟南山等中国面壁者废寝忘食的攻坚克难。有医护逆行者不顾自我安危的坚持与冲锋。今也有辛勤的园丁们正在利用互联网+教育的教学模式在网上进行直播教学，默默地诠释着“师德灵魂”。我们坚信经过全国人民的不懈努力，我们必定会一起走上街头，繁花与共。